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1.了解《后汉书》的有关知识和张衡在科学技术方面的贡献。
2.理解文中重要的文言虚词,掌握本文涉及的意动用法和被动用法。
3.学习张衡刻苦钻研的治学精神。
(2)被动句
永元中,举孝廉不行,连辟公府不就(“举孝廉”是被举荐为孝廉,“辟公府”是被公府征召,这两处是两个被动句)
(3)省略句
再转复为太史令(省略主语张衡)
(4)倒装句
自书典所记,未之有也(否定句中代词做宾语,宾语前置。“未之有也”,若是现代汉语,语序当为“未有之也”)
饰以篆文山龟鸟兽之形(这是状语后置句,若是现代汉语,语序当为“以篆文山龟鸟兽的图案加以装饰”)
7.走近作者
范晔(398-445),字蔚宗,南朝宋顺阳(在今河南淅川东)人,历史学家。博涉经史,善属文,能隶书,晓音律。始为尚书吏部郎,后贬为宣城太守。不得志,乃修《后汉书》。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写而成。此书内容充实,对考核史实有参考价值;文笔简练生动,议论部分具有强烈的抒情色彩;文气流畅,既具史学识见,又有较高的文学价值。范晔后来与鲁国孔熙先谋逆,结果被杀。
8.了解背景
西汉末年,人民处于水深火热之中,由于政府、官吏与豪强巨富几方面的残酷剥削,加上无法克服的水旱灾害,人民走投无路,纷纷起来反抗,出现绿林、赤眉、铜马、大彤、尤来等几十支起义队伍,人数不下百万,形成全国规模的农民大起义。刘秀利用农民起义的成果,爬上皇帝的宝座,建立了东汉政权。豪强地主的势力迅速膨胀,限制了生产力的发展。富商大贾兼并土地,成为大地主;豪强地主也兼营商业。商人、地主、官僚互相纠结为一体,强占土地,占有奴婢,横征暴敛,广大农民流离失所,阶级矛盾又趋尖锐化。
汉安帝即位(107)以后,爆发了百余次各族人民起义,最后,终于在汉灵帝中平元年(184),张角领导的黄巾起义摧毁了东汉王朝的统治基础,封建王朝趋于崩溃。
东汉政权为了加强统治,把谶纬迷信思想与封建经典结合起来,制定一整套庸俗经学与宗教神学相结合的统治理论,目的是麻痹人民的反抗意志。
张衡曾经针对这种谶纬风行于世的现实,勇敢地给皇帝上疏,以为“图谶虚妄,非圣人之法”。并说“……此皆欺世罔俗……宜收藏图谶,一禁绝之”。
本课设计两课时
第一课时(讲读1-3自然段)
1.吃透文本
第一部分(1):介绍张衡的为人以及在文学方面的才能和成就。
第2自然段,介绍张衡在科学方面的成就。
第3自然段,写张衡的为官经历,不慕当世。
2.设疑激智
(1)这篇课文叙述了张衡哪几方面的情况?重点叙述的是什么?他为什么能有多方面的贡献?
这篇课文叙述了张衡在文学、科学、政治三方面的成就,重点叙述他在科学方面的成就。
张衡在多方面都有很高的成就,为人类做出了巨大贡献。他是一位有成就的文学家、政治家,尤其是一位有突出贡献的科学家。在科学理论方面,著有《灵宪》《算罔论》等著作。在技术方面,发明了浑天仪,尤其是发明了候风地动仪,能精确地测定地震的方位。这一伟大成就,比欧洲人要早1700多年。
张衡之所以能在多方面做出成绩,是与他的勤奋好学、刻苦钻研、不慕荣利、反对骄奢、不趋附权贵、勇于斗争的高贵品质分不开的,这些高贵品质是他取得成功的精神基础。这些精神直到今天也很值得我们认真学习、继承与发扬。
(2)张衡有哪些可贵的品格?
他的可贵品格可从两个方面来看。
一是“从容淡静”“不慕当世”。他不慕名利,先是“举孝廉不行”“连辟公府不就”“累召不应”,以后做了官,哪怕“所居之官辄积年不徙”他也无所谓,由此反复说明了张衡的高洁。不仅如此,他还“不好交接俗人”,不满当时“王侯以下”的“逾侈”风气,经十年苦心构思写成《二京赋》用以讽谏;一任河间相,立即“治威严,整法度”,将图谋不轨的“奸党”“一时收禽”,都反映了他对当时奢靡庸俗风尚的不满和对不轨行为的斗争。这是他从容淡静、不尚虚浮的品德。
二是“无骄尚之情”。他年少时便“善属文”“通五经”“贯六艺”,全面发展,甚至“才高于世”,却始终“无骄尚之情”,这确是难能可贵的。正是由于不尚虚浮而又谦逊踏实的品德,他才能把全副精力扑在科研工作上,两次担任太史令之职,有机会观察天象博览群书,之后,浑天仪、《灵宪》、《算罔论》乃至候风地动仪得以相继问世。
【答案】 C(“迁”是升官。)
【答案】 D(D读wèi,其余读wéi)
【答案】 D
【答案】 A(两个“以”字都当“用”讲。B乃:①就,②才;C因:①趁机,②通过,凭借,D之①代词,他,②结构助词,的。)
5.全都表现张衡“从容淡静,不慕当世”的一项是( )
①不好交接俗人 ②阳嘉元年,复造候风地动仪 ③举孝廉不行,连辟公府不就 ④帝引在帷幄,讽议左右
⑤精思傅会,十年乃成 ⑥大将军邓骘奇其才,累召不应
A.①③⑥ B.②④⑤
C.①②⑥ D.③④⑤
【答案】 A
6.下列对文章内容的
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