质量守恒定律专题复习课件.ppt

质量守恒定律内容 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 知识重在理解， 方法贵在灵活， 能力需要训练， 素质需要养成。 例１判断并解释下列说法是否正确： (1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质量守恒定律. (2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。 (3)在装有100克稀盐酸溶液的烧杯中加入10克碳酸钙，充分反应后，烧杯中物质的总质量仍为110克. * * * 中考化学专题复习 认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 能用分子、原子观点认识质量守恒 定律，并能用它解释一些简单现象。 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 中考的考查热点： 命题范围包括质量守恒定律的理解、对质量守恒定律的探究以及应用,常常以选择题、填空题、探究题或综合应用题的形式考查，分值在5分左右。 “重视基础、关注探究、联系实际、 促进发展”是初中化学学业考试命题的基本思路。同学们在复习时要注意: 本复习专题的设计遵循的原则： 一质量守恒定律的理解 2、“参加反应”是基础。 “参加反应”的各物质的质量总和，没有参加反应的物质质量（过量的剩余部分）不能计算在内。 1、“化学反应”是前提。任何化学变化都遵守质量守恒定律，不适用物理变化。 3、”质量总和”是核心。要把各种状态的反应物和生成物的质量都计算在内。同学们，可不要忽略沉淀和气体的质量啊。 4、“质量守恒”是目的。“质量”守恒，不是体积、分子数目守恒等。 化学反应中的“变”与“不变”及其联系 1、从微观上看不发生改变的是_____________、 ___________、 ____________； 一定发生改变的是________. 2、从宏观上看不发生改变的是___________ ___________； 一定发生改变的是_________. 原子种类 原子数目 原子质量 分子种类 物质质量总和 元素的种类 物质的种类 质量守恒定律的微观实质 3一个可能改变 分子的总数 哪些反应必须在密闭容器中进行？ 哪些反应可以在敞口容器中进行？ 为什么在密闭容器中点燃白磷实验后 必须等到冷却后称量质量？ 玻璃棒 白磷 探究和实践 技能的考查 跨学科知识的考查 三质量守恒定律的应用 一解释生活、化学问题 二推断物质的组成和化学式 四确定物质的质量 五帮助在综合实验中进行合理的猜想 六确定化学方程式和反应类型 三化学计量数的待定 25 例２　成语“点石成金”，本意为古代术士的一 种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化 腐朽为神奇。即能把石灰石变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。 答：在化学反应中元素的种类不变。石灰石 的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、 碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元 素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。 11 分析:H2O + CO2 淀粉 + O2 例3 植物进行光合作用可简单表示为 H2O + CO2 淀粉 + O2 由此判断：淀粉中一定含有 _______元素，可能含有 元素。 H O C O C,H 某纯净物稍加热就分解为氨气、二氧化碳 和水。根据实验事实能得出的结论是( ) 　 A．它由四种元素组成 B．它是氧化物 　　　 　 C．它有水 　　　　　D．它很稳定 注意反应类型的不同 A 例４（2007河南中招）煤气中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X+9O2点燃4CO2+2SO2+6H2O，则X是 （ ） Ａ．C4H12S2 Ｂ．C2H6S Ｃ．C2H6O2S Ｄ．C2H6 B 科学教育与人文、民生教育相结合的命题思路 11 24 例５在化学方程式aC2H6 + bO2 ＝ mCO2 　　+ nH2O 中，各计量数之间的关系正确 的是( ) A．2m = a B．3n = 2a C . m=2a D．a = n – m 一定量的甲醇与氧气混合于密闭容器内， 引燃发生如下反应：8CH3OH + xO2 ＝ mCO2 + nCO + 16H2O 。则化学计量数 m和n的和等于 。 C 8 关键在于灵活、巧妙运用 11