走向大一统的秦汉政治自制课件.pptVIP

秦灭六国后，由于各种学派及思想的存在，思想尚未统一，不利于专制统治。为了从思想上控制整个社会，采取相当极端的措施是势所必然。但它束缚了思想，摧残了文化，给中国古代文化造成无法弥补的损失，最终也未能挽救秦的统治。 焚书坑 （唐）章竭 竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。 章竭为什么称焚书为“竹帛烟销”？ 这首诗表达了一种什么思想？ * 《史记卷六·秦始皇本纪》中大梁人尉缭这样描述秦始皇：“秦王为人，蜂准，长目，鸷鸟膺，豺声……” 走向“大一统的秦汉政治” 课表要求： 1、知道秦始皇创立的君主专制中央集权制度的主要内容，理解其特点和影响。 2、能够结合封建社会的历史，正确评价君主专制中央集权制度。 3、比较郡县制和分封制的不同，理解秦朝实行郡县制是历史的进步。 有人说，秦始皇是千古一帝；有人说，秦始皇是个十足暴君，它因完成统一大业而名垂千古，因实施暴政遭千古骂名。 李贽是明朝后期一位以“异端”自居的进步思想家。他认为：“始皇出世，李斯相之，天崩地拆，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。” 秦始皇是怎样“掀翻一个世界”的？ 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑斩浮云，诸侯尽西来。 雄图发英断,大略驾群才。 收兵铸金人,函谷正东开。 -----李白 思考：（1）“秦王扫六合”， “诸侯尽西来”指的是什么历史事件？ 东灭六国，建立秦朝 远交近攻 分析秦灭六国的意义 1、结束了战乱局面，为统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础。 2、为社会经济的恢复和发展，为各族人民的安定生活和相互交往，提供了条件，符合各族人民的共同愿望。 分析秦统一六国的原因： 1、（根本）从经济上来说，秦统一是经济发展的需要。 2、统一是历史发展的必然趋势。长期混战，给人民造成巨大损失，统一是民心所向，大势所趋。 3、从民族关系来讲，经过春秋战国的民族融合，华夏族在中国境内形成一个相当巩固的民族共同体，且有较高的经济、文化水平。 4、秦国的强大决定了由秦国来完成统一全国的历史使命。 5、秦王嬴政在统一过程中表现了他的雄才大略。 6、秦在统一过程中采取了正确的策略战略。 问：秦王在灭六国，结束割据局面后，为 扩大疆域，又进行了哪些活动？ 北方：派遣蒙恬北击匈奴，收回河套。修筑长城和直道。 南方：征岭南，修灵渠，置三郡。 西南：开辟“五尺道”，……任官吏 长城 东海 陇西 南海 二、秦朝政治制度的建立 1．皇帝制度的建立 2．三公九卿制的建立 3．地方建立郡县制 材料一： “寡人以眇眇之身，兴兵诛暴。今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”丞相绾﹑御史大夫劫﹑廷尉斯等皆曰：“今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’，命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，着‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。”制曰：“可。”……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷 。 ——《史记·秦始皇本纪》 始皇帝的由来： 1．皇帝制度的建立 材料三：“天下之事无小大，皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。 材料二：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。 这反映了秦朝时期 皇帝制度有何特点？ 皇权独尊：成为秦王朝政治制度的基本特征。 确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令称 “制”或“诏”，印称“玺”。 皇帝至上：权力高度集中的标志，但容易出现独断性和随意性问题。 “天下之事无小大皆决于上” 皇位世袭：“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。 “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”──《史记卷六·秦始皇本纪》 皇帝 三公 御史 大夫 丞 相 太 尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 九卿 2．中央官制的建立：三公九卿制 思考：⑴三公的职责是什么? 丞相：有左右之分，为百官之首，协助皇帝处理全国政事 御史大夫：律令图籍，监察百官（位低权重） 太尉：军务（虚有其位） （2）秦朝中央的三公九卿制有何特点？ 认识：三公九卿制是对世卿世禄制度的否定。 ①皇帝任命、不得世袭，皇权至高无上； ②分权而设、各司其职、分工明确、效率较高； ③丞相位高权重； ④是一种新的官僚体制。血缘官僚被职业官僚 取代 阅读《史记·秦始皇本纪》里记录秦统一六国后群臣