走我们去植树MicrosoftPowerPoint幻灯片.ppt

1、这篇课文的写作特点有哪些？ 前后照应，比喻，拟人、对仗。 2、学了这一课，你有什么想法和感受？ qú chǎng zāi bǎn guāi 渠 厂 栽 版 乖 （水渠） （栽树） （工厂） （乖巧） （出版） 作业： 一、抄写词语 二、从文中找出意思相近的词。 温暖（ ） 轻盈（ ） 增加（ ） 三、填入合适的字词 载 栽 棵 颗 清脆 青翠 满（ ）而归 一（ ）草 （ ）的树苗 （ ）种 一（ ）糖 （ ）的鸣叫 * 小资料: 土地沙化是我国面临的最为严重的生态问题之一。截止2014年，我国现有荒漠化土地263.6万平方公里，占国土面积的27.46%，分布于18个省份的498个县。沙化土地173.97万平方公里，占国土面积的18.1%，分布于30个省份的889个县，影响全国近4亿人口的正常生产生活。土地沙化，不仅恶化生态环境，导致自然灾害频发，而且破坏农牧业生产条件，加剧沙区贫困，给国民经济和社会可持续发展造成了极大危害。 读了这段资料，你能想出什么办法阻止我国土地沙漠化？ 石龙小学：刘光凤 1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。 3．体会少先队员用实际行动绿化祖国、改造自然的决心，帮助学生从小增强环境保护的意识。 4．初步感知课文内容，理清段落。 学习目标： 诶，说起植树，老师突然想到一个节日——植树节，你知道是哪天吗？能说说它的来历吗？ 植树节来历： 孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。 　　1979年，第五届全国人民代表大会决定，每年的孙中山逝世纪念日--3月12日为我国的植树节，以纪念一贯倡导植树造林的孙中山先生。 仔细看图，说几句话(说出季节、地点、人物、他们去干什么、心情怎样？ 自读诗歌 要求： 1.在文中画出课后生字，并读熟。会给生字组词，并理解。 2.在读通的基础上做到流利地读，要有一定的速度。 3.默读课文，找出不懂的地方，并做上记号，准备质疑。 再读课文，思考： 边读课文边找出少先队员植树都有哪些好处？并画出相关的语句。课文第（ ）自然段写出了植树的好处？ 你还知道植树有哪些好处？ 树对我们的生活环境有哪些好处？ 放出氧气调节气温减少噪音吸收灰尘美化环境防止水土流失 迎着和煦的春风， 迈开轻快的脚步， 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！ 荒滩，沟渠， 山坡，公路…… 到处回荡着 红领巾的欢声笑语， 伴随金色童年的 是一棵棵青翠的小树。 一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。 多栽一棵树， 就多增添一片新绿； 亿万棵树连起来， 就染绿了祖国美丽的版图。 今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 叫风沙乖乖低头， 让百鸟翩翩起舞。 森林是人类的朋友， 建设“四化”离不开绿色宝库。 亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！ 合作探究，讨论交流： “一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符。”这句话把什么比作什么？用什么比喻什么？ “一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符。给我们送来清新的空气，让每个人健康、幸福。”你怎样理解这句话。 “多栽一棵树，就多添一片新绿；亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图。”这句中，哪个字用得好，好在哪里？ 合作探究，讨论交流： “今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树”中“今天”“明天”“绿色的希望”指的是什么？ “森林是人类的朋友，建设‘四化’离不开绿色的宝库。”中“四化”“绿色宝库”指什么？为什么说建设“四化”离不开绿色宝库？ 合作探究，讨论交流： 把一棵树比作一座绿色工厂；把片片枝叶比作快乐的音符。用一座绿色工厂比喻一棵树；用音符比喻片片枝叶。 合作探究，讨论交流： 树木的叶片和太阳进行光和作用，吸收二氧化碳，释放氧气，从而净化了空气，减少了环境污染，送来了清新的空气，叶片在风力的作用下又会发出“哗哗哗”的响声，所以说它是绿色工厂，奏出“快乐的音符”了。 这一切岂不也让 “让每个人都健康、幸福”了吗？ 合作探究，讨论交流： “多栽一棵树，就多添一片新绿；亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图。”这句中，哪个字用得好，好在哪里？ 增添