二年级数学上册观察立体图形.ppt

用几个小正方体拼摆出上面的组合图形，并从不同方向观察。 摆一摆 我看到: 我看到: 我看到 : 我看到: 我看到: 我看到: 从不同的位置观察一个立体图形，所以所观察到的图形不同。 因为,我是从立体图形的上面看的。 我是从立体图形的侧面看的。 我是从立体图形的正面看的。 哦，我明白了。因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形，所以所观察到的图形不同。 观察圆柱 我来总结吧:从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同. 为什么说可能不同呢? 因为,有特殊的立体图形,即使在不同的位置观察,所看到的图形也可能相同. 比如: 正面 上面 左面 观察下面的物体。从上面、左面、正面看，各是什么图形？ 画一画。 练一练1、观察下面的物体。从上面、左面、正面看，各是哪个图形？连一连。 上面 左面 正面 ——————————— _____________ ___________________ ① ② ③ 下面图形是从那个面看到的。 前面 侧面 上面 做一做：正面画“√ ”，上面画“ ”，侧面画“ ”。 √ 下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。 前面 上面 右面 正面 侧面 上面 把从下列方向看到的图形画出来 左面 正面 上面 上面 正面 侧面 连线 填一填。（找出从正面，侧面，上面看到的形状） 从（ ）看 从（ ）看 从（ ）看 正面 侧面 上面 看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？ 简单推理 一个面是正方形。 同学们，大家一起来玩一个推理小游戏。 可能是 。 还可能是 还可能是 。 从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？ 你们真棒，再来猜一个。 还可能是圆柱。 可能是长方体。 导学提示：根据题目意思，自己想一想再回答。 从正面看到的图形是长方形。 从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？ 正面和上面 侧面 从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？ 上面和侧面 正面 A: B: 从侧面看是A图的有 从正面看是B图的有 ① ② ③ ④ ② ③ ① ④ 作业：第71页练习十六，第5题。 用几个小正方体拼摆组合图形， 并从不同方向观察。 四、课堂作业 绿色圃中小学教育网 * 观察立体图形 绿色圃中小学教育网 （一）连一连 一、复习引入 一、复习引入 长方体 正方体 圆柱 球 小朋友们，还记得 这些立体图形吗？ 今天我们继续研究有关 立体图形的知识。 绿色圃中小学教育网 左面 正面 上面 观察长方体 下面右边的三幅图分别是谁看到的？ 小英 小刚 小强 绿色圃中小学教育网 长方体不论从正面、侧面和上面看，看到的图形可能全是长方形，也可能有正方形。 观察长方体 小强 小刚 小英 左面 正面 上面 观察正方体 绿色圃中小学教育网 正方体不论从正面、侧面和上面看，看到的图形都是相同的正方形。 观察正方体 左面 正面 上面 观察圆柱 圆柱从上面和下面看到的是相同的圆，从正面和侧面看到的都是相同的长方形或正方形。 观察圆柱 正面 左面 上面 观察球 球不论从正面、侧面和上面看，看到的图形都是相同的圆。 观察球 归纳总结 从不同的方向观察同一个立体图形，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。 课堂小结 这节课你们有什么收获？ 立方体 正面 侧面 上面 长方体 正方体 圆柱 球 长方形 长方形 长方形 正方形 正方形 正方形 长方形 长方形 圆 圆 圆 圆 （二）填一填 ? ? ① ② ③ ④ 我从上面看，看到的是图( )。 我从正面看，看到 的是图( )。 ④ ② 巩固练习 绿色圃中小学教育网 *