二年级语文上册《称赞》上课用.pptx

人教版语文二年级上册 18 称赞 李晓艳 ;★你真棒！ ★你真能干！ ★你真会观察！ ★读得流利极了！ ★你的声音太好听了！ ★你的字写得非常漂亮！; 称 赞;;读准字音，读通句子。;cì wei 刺 猬;;;;;;刺;背;我会说：;读读课文1-4小节： 1、小獾为什么高兴？ 2、小獾的板凳做得很粗糙，小刺猬是怎样称赞它的？;; 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。; 板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 ; 一个比一个好 一棵比一棵___ 一___比一___ 一___比一___;“真的吗？”小獾高兴极了。 ; 清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（ ）的板凳，但是他却做得很（ ），因此受到小刺猬的（ ）。;用“虽然······但是······”说话。; 小獾是怎样称赞 小刺猬的？; 5 傍???，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 6小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 7小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 8小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 9小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” ;;10小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”; 称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。 ;; 建立自信 消除疲劳 高兴;;称赞， 像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵， 让我们一起来播种阳光吧！; 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？;; 四人小组分角色排演课文剧 1、熟练背诵人物的台词。 （剧中人物说的话） 2、表演时神态自然、声音响亮。 3、表演时，最好配上动作。;我是小演员;;;; 采;;;