跨世纪的世界格局变化.ppt

传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 第27课 跨世纪的世界格局 左图为“困难重重下的美国”。在重 重困难下，美国总统奥巴马在国情咨文中 说：“美国政府在过去几十年一直在等 待，即使美国存在的问题日益恶化。与此 同时，中国却没有等待，而是实施经济改 革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。” 请思考： 1.奥巴马这句话的真实意图是什么？ 2.奥巴马这句话反映了当今的国际格局具有怎样的特点？ 了解 苏联解体后世界格局发展演变的基本史实 理解 苏联解体和多极化趋势加强的原因 认识 多极化趋势对世界历史发展的影响 /dx / /dx/160618/4875084.html /dx/160618/4875097.html /dx/160620/4875845.html /dx/160620/4875868.html /dx/160620/4875884.html /dx/160620/4875889.html /dx/160621/4876396.html /dx/160622/4877977.html /dx/160829/4948360.html /dx/160829/4948363.html /dx/160829/4948386.html /dx/160829/4948389.html /dx/160830/4949410.html /dx/160830/4949447.html /dx/160830/4949469.html /dx/160830/4949479.html /dx/160830/4949509.html /dx/160830/4949539.html /dx/160830/4949564.html /dx/160830/4949571.html 一、苏联解体与两极格局瓦解 1.原因——戈尔巴乔夫改革： (1)背景：20世纪80年代，苏联出现了严重的政治经济困境。 (2)内容： ①经济改革：没有取得预期效果。 ②对外政策：改变与美国___________的方针，寻求缓和。 ③政治改革：提出“________________________”路线，取消 共产党的领导地位，实行_______。 全面对抗 人道的、民主的社会主义 多党制 (3)后果： ①国内_______失控，苏联迅速走向解体。 ②促使东欧发生剧变。1990年，德意志民主共和国合并到德意 志联邦共和国，_______实现了统一。 ③苏联在欧洲构筑的_______、经济和军事体系全线崩溃。 1991年，经互会和华约组织相继解散。 2.过程： (1)“____________”成为苏联解体的催化剂。 (2)1991年12月，“独联体”成立，苏联停止存在。 3.影响：__________最终瓦解，冷战也宣告结束。 政局 德国 政治 8·19事件 两极格局 【想一想】为什么说东欧剧变、苏联解体并不意味着社会主义的失败？ 提示：东欧剧变、苏联解体的根本原因在于其内部体制僵化，而不是社会主义制度的问题；同时，中国社会主义的发展也证明了这一问题。 【特别提醒】 东欧剧变和苏联解体突出表现为社会性质的根本变化。 结合图片材料，并依据所学知识： 探究分析： （1）上图体现了哪些信息？ 提示：一是国家政权性质发生根本变化，背离了社会主义方向；二是国家分裂，苏联解体。 （2）苏联为何最终走向解体？ 提示：历史原因：高度集中的体制弊端和政策失误长期得不到纠正。现实原因：戈尔巴乔夫改革的失败和“新思维”思想引起的混乱。外部原因：西方国家的“和平演变”战略。 （3）东欧剧变、苏联解体的实质是什么？ 提示：实质是社会制度发生了根本性变化。 根据所学知识，判断下列正误。 (1)苏联解体的根本原因在于戈尔巴乔夫改革的失败。 ( ) (2)“8·19事件”使苏联的国家政权发生了根本性改变。( ) (3)东欧剧变的实质是社会主义运动的彻底失败。 ( ) (4)20世纪90年代，两极格局瓦解的直接原因是东欧剧变、苏 联解体。 ( ) × √ × √ 二、缓和与动荡并存 1.特点：总体上趋于缓和，_______与发展日益成为时代的主 流，但明显呈现出___