拓展训练项目.doc

争夺奖金 项目目标：激发潜能 竞争意识 领导力 团队融合 适应人数：不限人 适宜人群：基层员工 项目场地：室内 项目道具：事先列好选项，准备好题板纸，面值10元的人民币 项目规则 1.?培训者选出一些曾经向学员讲授过的知识，比如一个新市场的开拓，或者一种新销售理 念的提出等。 ?????? 2.?对每个问题想出一些正确选项和错误选项，把它们混在一起，写在一个大的题板纸上， 不要让学员看到题目。 ?????? 3.?将学员分成3～5人一组，让他们来分别答题，要求他们在正确的选项前画√。 ?????? 4.?3分钟后停止游戏，各组学员回到座位上。 ?????? 5.?把题目公布出来，让大家指出答案中的错误。 ?????? 6.?每挑出一个真正的错误，可加1分，获胜的小组可以得到10元钱奖励。 项目收益 1.?提高员工的积极性 ?????? 2.?激励员工竞争 讨论分享 1.?你们组的“战绩”如何? ?????? 2.?加入物质奖励是否对提高你们参加游戏的积极性有帮助?为什么? ?????? 3.?这个游戏可以帮助学员复习学过的知识，使培训者及时了解教学效果，获得一定的反馈 。但是，这种游戏需要学员的积极配合，否则会影响培训者总结的效果。因此，就需要用一 些手段提起学员的兴趣。这个游戏采用的是竞争机制和物质刺激，实验证明这些方法真的有 效，可以使学员们参加他们本不感兴趣的游戏或活动。 ?????? 4.?这个游戏既增强了学员的竞争意识，又向他们提供了获得奖励的机会。而且，这个游戏 不仅可以测试学员的学习效果，还能测试学员的其他水平，比如一般“胜利者”会用奖金为 “失败者”买一些吃的，这反映了同学之间的情谊。 ?????? 5.?其实这个游戏值得深入进展下去，如果时间允许可以多问一些问题或多出一些选项，把 问题展开得深入一些。本练习可以重复数次。 神州十号 项目时间：20分钟以内 项目目标：激发潜能 挑战自我 团队合作 有效沟通 凝聚力 领导力 激情塑造追求卓越 团队融合 适宜人数：10-15人 20分钟以内 适宜人群：基层员工 新职工 项目场地：开阔空地 室内 项目道具：直径40厘米的呼啦圈6-10个、胶带若干 项目规则 1.?把6-10个呼啦圈整齐排列成一行，呼啦圈间距以学员迈开大步的距离设定，排好后用胶布固定在地面上。 ????? 2.?带到场地告诉学员，你们是 “神州10号”的优秀的宇航员，现在正在太空船上，接到总部通知，太空船需要维护，所有的宇航员都将通过眼前的减压舱到太空漫步。这个项目就是如何通过减压舱所模拟的。 ????? 3.?通过减压舱时我们必须遵守以下规则： a)?一个呼啦圈代表一个减压舱，减压舱很特别，所有组员必须手拉手围成一圈。 b)?由于太空的重心失重作用，通过每个减压舱时，每个减压舱最多只能4支脚触地。 c)?第三、第五个减压舱周边有特殊的按钮，一旦触碰太空船将非正常运转，所以坚决不能触碰减压舱的周边即碰到呼啦圈。 d)?如有违反以上规则全组返回起点重新开始。 项目收益 1.?培养及发挥团队合作精神，提升小组解决问题的能力。 ?????? 2.?促进小组成员之间的沟通与了解。 ?????? 3.?挖掘小组成员的潜力，训练小组的协商及决策能力。 讨论分享 ?1.?体验过程中，感觉什么最重要？ ?????? 2.?为什么我们一直坚持，直到完成？ ?????? 3.?这个项目的成功经验对我们有何启发？ 项目变通 1.?违规后一人需要带上眼罩再从起点进行 ?????? 2.?组员之间非常熟悉的话，在无声中进行 注意事项 1.?呼啦圈之间的距离不要设太近。 ?????? 2.?注意不要让学员用脚把呼啦圈之间距离缩短。 ?????? 3.?防止全组学员摔倒磕伤 扁带摔跤 项目时间：20-40分 项目目标：团队合作 有效沟通 抗压能力 竞争意识 挑战自我 激发潜能 适宜人数：不限人 适宜人群：新职工 基层员工 项目场地：室内 项目道具：三要扁带、垫子 项目规则 1.?两队每轮派出一名队员，上扁带进行对决，让对手的脚最先落地的一方获胜； 身体其他部位落地，仍可继续比赛，总比分落后的队伍，将会遭受惩罚。两队选手分为两人组和三人组两轮参战，每人头顶一杯水； 由两边的选手摇绳，所有人一起跳过才算一次；完成八次后，看哪一组头顶的杯子里剩的水量更多。1.?每队派三人上场挑战，每位队员需跳过板子中间的圆洞，在不破坏板子的情况下，顺利通过，即算挑战成功，累计板子数量多的一队，获得胜利。 ????2.?本轮游戏可提供的超能力有：1）金刚狼——削铁如泥：获此技能，可让其中一个队友在挑战时板子上的洞变大2）多啦A梦——时光倒流：获此技能，可获得一次机会，让自己或队友重新跳一次 ?