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(2) 要求学生会读的课文或会背的课文,在家里读或背的时候,家长要给孩子读或背的时间,并且家长要有倾听的时间,并在书上或作业本上签字。这样,一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯,另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。 (3) 关于拼音学习。 现在的教材把拼音作为拼读认字的一个手段,也就是说要让学生学会拼读,一定要会拼读认字。所以说,在平时认生字过程中让孩子学着拼读,或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读,从而使学生达到会拼读的目的。 (4) 写字表里要求掌握的生字,必须能够听写。家里准备一本家默本,每天都要给孩子默写生字、新词。 (5)语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界,一是找找新奇有趣的东西,二是帮助孩子认识更多的字。这个活动一定要实践,这对于您的孩子来说,是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告语中能认识很多字,这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了,而是在平时的生活中让孩子多观察,多留心,培养学生接触社会,观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛,把每次上街认识的生字写在一个专门的大本子上,看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做,可以激发学生的识字兴趣。 * ——一年级新生家长会 一、重视孩子学习习惯的培养。 学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。而好的习惯可以成就一个人。所以,孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如:按时完成作业、不拖拉;专心做作业、不磨蹭;作业本保持整洁,不乱涂、乱撕。不要随意更换作业本。让孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习;鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯,将对孩子今后的学习大有益处。 三、教育孩子遵守纪律 二、多给孩子一点信心,做孩子成长强有力的后盾。 四、语文学科方面 1、语文知识点 语文学科量多面广,从拼音(单韵母、声母、复韵母、整体认读音节等)、笔画名称、笔顺规则、部首名称、识字、组词、造句、写话等。本学期要求会认、会写、会用的汉字有197个,要求认识会读的汉字353个;写字要按照正确笔顺书写;课文要会背诵,认字表生字的检查需要家长签字(不会认的用铅笔圈出);家长检查孩子作业发现潦草、有错误的,要让孩子擦干净重新做,帮助孩子完成检查任务,分析致错原因(是知识性错误还是粗心);老师、家长要好好配合,我们会尽最大努力,希望我们的孩子能够开心地学习,让孩子喜欢学语文。 2、语文学科的辅导 (1)学生已学过的要求会认的生字。每天晚上抽出5-10个生字让孩子认读,并在认读的基础上,帮助学生组词,积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话,锻炼学生的口头表达能力。 父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好地培养孩子全面发展,成为有用之才。在即将开始的小学生活里,我们将用我们的爱心,悉心地呵护您的孩子,我们会尽心传授我们所有的智慧和知识,与他们一起成长。我们也殷切地期望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 *

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