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五年级下册信息技术教案2017.3.2要点
第一课 制作简单的演示文稿
教学内容: 新建演示文稿教学目标:
1.掌握如何启动Powerpoint应用程序.
2.能新建一个空演示文稿
3.知道幻灯片的“版式”的涵义
4.会保存制作好的演示文稿教学重、难点: 建立演示文稿教法、学法: 讲演结合教学程序: 认知操作 一、引入新课,学习新知
本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期,我们学习了电子表格软件的相关内容,大部分同学已掌握了如何制作一个表格了。本学期,我们将继续学习Office办公软件中的另一应用软件PowerPoint。用它可以制作多媒体演示文稿。 从今天开始我们将围绕下例,来学习该软件的应用:制作一个演示文稿,由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者,第二页为诗的全文,第三页为诗词大意,第四页为重点难点的字词讲解。
1.启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动Microsoft
PowerPoint软件,出现该应用程序的启动画面。
2.建立空演示文稿应用程序窗口出现后,程序自动弹出对话框,
含四个单选项目:●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们选择其中的“空演示文稿”项目,单击“确定”。
3.选定第一张幻灯片程序中出现“版式”选择对话框(共28种)。(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择“标题幻灯片”版式。(第一种版式)
4.保存文件用“文件”菜单中的“保存”命令,选择保存位置为默认,文件名为“溪居”,文件类型为“演示文稿”。 二、小结:单页幻灯片的制作 学生练习:
1.开机
2.登录入网
3.启动PowerPoint注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格。
4.对照Microsoft Excel来熟悉PowerPoint窗口的组成五.按要求建立空演示文稿,并保存之,文件名为“溪居”,文件类型为“演示文稿”。
三、关机
第二课 让幻灯片图文并茂
教学目标:
1.让学生学会设置艺术字效果。
2.让学生熟练掌握插入图片文件和自选图形的方法。
3.让学生学会修饰自选图形的方法。
教学重、难点:
图片、自选图形、艺术字的设置
教学用具:计算机及多媒体教学软件
教学类型:新授课
教学课时:两课时
教学过程:
一、设置艺术字效果
1.[自主探究]:
在幻灯片中是如何插入艺术字的?
[反馈结果]:
跟WORD中完全一样,方法如下:
单击“插入/图片/艺术字”命令。
2.教师讲解对艺术辽的修饰方法。
3.学生练习,教师辅导。
二、插入图片
1.学生探究插入图片的方法
2.请学生演示
3.小组合作,探究对图片进行编辑。
4.反馈结果。
5.方法
单击“插入/图片/来自文件”
三、 插入自选图形
[合作学习]:
思考:
1.插入自选图形的方法。
2.如果没有“绘图”工具栏,该如何调用?
[反馈结果]:
1.请学生上台演示插入自选图形的方法。
2.教师讲解“绘图”工具栏的调用方法。
3.教师讲解在自选图形中添加标注文字的方法。
4.学生完成P104页的练一练。
5.检查学生作业完成情况。
6.生生互评、点评。
7.小结
四、小结
本节课你学到了哪些知识?
作业:熟记各知识点
板书设计:
让幻灯片图文并茂
插入艺术字:单击“插入/图片/艺术字”命令。
插入图片:单击“插入/图片/来自文件”
第三课 美化演示文稿
教学目标:
1.知识与能力目标
①学会设置幻灯片背景
②让学生学会应用设计模板的使用
③使学生掌握美化幻灯片的方法。
2.情感与价值目标
培养学生学习计算机的兴趣
教学重、难点:
应用设计模板以及幻灯片背景的设置
教学用具:计算机及多媒体教学软件
教学过程:
一、应用设计模板
1.自主探究
①模板有何作用?
②如何设置模板?
2.反馈探究结果
①模板是PPT预先设置好背景、颜色、花边、图案和字体等内容的演示文稿。
②“模板”既可以在开始创建幻灯片时使用,也可以在编辑幻灯片的任何时候使用。
具体方法:
①单击“格式/幻灯片设计”命令。
②在“任务窗格”中选择模板。
③单击“应用”命令。
二、背景设置
方法:①打开“演示文稿”。
②单击“格式/背景”选项。
③选择相应的背景效果。
④选择图片以及颜色等。
⑤单击“确定”。
⑥单击“应用”。
三、练习
学生自制一张简单的幻灯片进行背景的设置,教师加以辅导。
四、小结
说说本节课你学到了哪些知识?
作业:识记所学知识
第四课 幻灯片的动画设置
教学目标:
1.掌握powerpoint演示文稿自定义动画设置的一般方法。
2.学会根据演示文稿的内容为对象添加适当的动画效果。
教学重点与难点:
课时安排:
1课时
教学过程:
二、复习上节课所学知识:制作简单幻
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