选修四第三单元复习课教.ppt

相同或相近历史背景的同类历史人物作比较可以看出各自不同的特点，从而更深刻的理解历史人物。比较是一种好的学习方法： 华盛顿– 拿破仑 △都处在资产阶级革命的背景下 △ 都是资产阶级杰出的政治家、军事家 △ 拿破仑建立了独裁统治 △ 华盛顿却建立了资产阶级民主制度 △ 为什么同是资产阶级革命，同样掌握最高权力，却有的建立独裁，有的建立民主？这与他们所处的历史背景有什么关系？与他们的个人品质、思想以至性格有什么关系？ 第3课 一代大雄狮拿破仑 本课重点是拿破仑对巩固资产阶级革命成果的措施； 难点是怎样评价他的对外战争的双重性 . 1拿破仑登上历史舞台的背景： 法国大革命后，面临着波旁王朝复辟势力与雅各宾派资产阶级政权的生死较量，从全欧洲来说，也面临着欧洲君主制和资本主义制度的生死较量。 “机遇垂青有识之士”和有准备的头脑。1793年土伦战役，一下子从一个小小的少尉成为雅各宾政府的24岁的准将 1、有人说:“这位先生（指华盛顿）作为军官以他的技能和经验，他的足以自食其力的财富，出类拔萃的才能和众口交誉的极好声望，将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，┅┅”以上材料反映出华盛顿出任大陆军总司令源于他： ①有作战经验和领导艺术 ②有较多的财富 ③有杰出的才能 ④作战勇敢 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 2、恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另外一个人扮演的，这点由下面的事实可以证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如凯撒、克伦威尔等。”这段话的含义是（ ） A. 英雄人物在历史发展过程中并不重要 B. 英雄人物适应时代需要而产生 C. 英雄人物的活动是受历史规律支配的 D. 英雄人物的出现是历史的偶然 3、“因为拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，所以，拿破仑的对外战争是正义的。”这个“前提→结论”式推理属于下列哪一种情况 （ ） A. 前提正确，结论错误 B. 前提正确，结论正确 C. 前提错误，结论正确 D. 前提错误，结论错误 * 中外历史人物评说之单元三复习 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第2课 美国国父华盛顿 本课重点是华盛顿在独立战争时期的担任美国总统时的历史事迹和贡献； 难点是如何评价华盛顿的历史贡献 1个人的成长经历和历史背景： 2奠基联邦宪法：对于美国的国体和政体，华盛顿的两大贡献在于 : A他奠定了民主的国体。 B将《邦联条例》修改为1787《联邦宪法》，奠定了新型的民主共和政体。 3首任总统：他所建立的民主、自由、独立的国家理念深入人心，成为世界政治的前进方向。 4评价他的领袖风范： 5关于他的争论：孤立主义的外交政策的消极影响、他代表种植园奴隶主和资产阶级利益的局限性. 【重难点突破】 美国独立战争的特点是什么？ （1）没有经历过封建制度阶段，革命的主题是反对英国殖民统治。 （2）资产阶级和种植园奴隶主是这场革命的领导阶级。 （3）革命没有经历过重大反复，这有利于经济的发展、资产阶级政治制度的完善和巩固，也有利于社会生活的安定。 （4）是近代早期第一个取得胜利的民族解放战争，而其本质又是资产阶级革命 2 称霸欧洲的活动及其本质： 拿破仑用武力捍卫的法国资产阶级政权和资产阶级革命引起了欧洲封建统治者的恐慌。英、俄、普等国君主为了维护头上的王冠策划组成反法同盟，干涉法国革命，拿破仑同封建势力在欧洲范围内断断续续进行了长达20年的大搏斗。 评价拿破仑前期战争：1）作战目的：捍卫法国革命成果和国家主权 2）作战性质：正义战争 3）作战意义：在欧洲大陆上传播了资产阶级革命思想， 动摇欧洲封统治秩序 评价拿破仑后期作战： 1）作战目的：扩大统治范围，发展霸权利益 2）作战性质：非正义的侵略战争 3）作战结果：被反法同盟与欧洲民族之战击败 （对外侵略战争，带去灾难，招致反抗，致使帝国覆灭） 综评拿破仑战争 具有多重性质。一方面，它将大革命的成果不同程度地推广到大军所到之处，极大地动摇了欧洲封建统治势力； 同时，为了拿破仑个人以及他所代表的大资产阶级集团利益而与欧洲强国进行战争，又具有争霸性质； 而且，拿破仑对欧洲一些弱小国家和民族的战争，对民族反抗的镇压，又带有侵略性质 3拿破仑一世对法国和欧洲的影响