搭建的桥梁.pptx

搭建创新的桥梁 1.你还知道哪些有关好奇心的例子？ 2.你能说出好奇心与科技创新有什么联系？ 好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。 把握住好奇心，就能创新吗？ 好奇—— —— —— —— 兴趣 志趣 锲而不舍 创新 鲁班仿草造锯子 有一次，鲁国的国君要鲁班负责修建一座大宫殿，并且必须限期完成，否则，就要给予严厉的处罚。 接受任务后，鲁班抓紧时间准备一切用料，其中需要大量的木材。他就召集起他的徒弟上山去采伐。当时，采伐木头用的是斧头。砍呀，砍呀，徒弟们砍了许多天，直累得腰酸背疼，还是没砍下多少棵树。 鲁班的心里非常着急。如果木料供应不上，就不能按期完工，这样，不仅自己要受到处罚，还要连累徒弟们。 “能不能想个什么办法加快伐木的进度呢？”鲁班为此绞尽了脑汁，还是想不出好办法。 这天上午，他又心事重重地到山上去察看。 为了抄近路上山，他决定沿着陡坡的羊肠小道上去。山路陡峭，草木茂盛。他用手攀着树枝、杂草，使劲地往上爬。爬着爬着，他脚下一滑，差点儿摔下去。由于太使劲，手被握着的茅草划破了，鲜血从手心流了出来。鲁班伸手一看，只见手上有几道细细的口子，感到很惊奇：“几根柔软的小草竟也这么厉害，我倒要看个究竟！”于是，他又抓住小草，用力一抽，只见手掌又被划了几道口子。鲁班顾不得疼痛，也顾不得擦去手上的血，拿起小草左看右看，琢磨着草上有什么名堂。终于，他发现了茅草的秘密。原来茅草叶子的边缘上，有许许多多排列得很整齐的小齿儿。正是这些锋利的细齿割破了鲁班满是茧皮的手！ “哈哈！有了！”鲁班心里一亮，心想；“如果仿造茅草的样子，在铁片上打出细齿来，不就能把树弄断了吗？” 鲁班找来了铁匠，让铁匠打了一批带有细齿的铁片。用这种“铁草”去锯树，果然又快又省力气。 海底两万里中的鹦鹉螺号（诺第留斯号）给后来的第一艘载人潜艇发明提供了创意，说明好的科幻小说将会推动科学发展，为未来的科学发展提供方向。 机器人三大定律最早就是科幻小说中提出的，至今被同行遵守，日本的机器人实际上是被“铁臂阿童木”推动的。 “地心说”流传了一千多年，哥白尼却偏偏反向思索，经过长期反复的观测、计算和验证，终于创立了“日心说”，揭开了天文学和自然科学史上新的一页。 曹冲称象 课本29页第一个故事 课本29页第二个故事 鸡蛋能立起来吗？ 课本24页2个 怎样培养创新思维/能力/意识？ 1.要有好奇心 2.善于观察，见微知著 3.开发想象力，要敢于想、能够想、善于想 4.培养求异思维 5.创新学习方法，积累知识 6.学以致用，敢于实践，开展一些小制作、小发明、科技竞赛等活动。