遗传学第7章园林植物种质资源.ppt

园林植物遗传育种 园艺专业 许昌职业技术学院园林园艺系 第七章 园林植物种质资源 种质资源是一切育种工作的基础。 ——杜布赞斯基 主要内容 第一节 种质资源的概念和意义 第二节 种质资源的分类 第三节 种质资源的收集、 保存、研究和利用 第一节 种质资源的概念和意义 一、种质资源的概念 亲代传给子代的遗传物质叫作种质具有种质并能繁殖的生物体叫作种质资源。 种质资源也叫品种资源、遗传资源或基因资源。种质资源是指选育新品种的基础材料，包括各种植物的栽培种、野生种的繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的各种植物的遗传材料。 二、种质资源的意义和作用 1、育种工作的物质基础。 2、不断发展新花卉植物的主要来源。 3、科学研究的基础。 （一）种类繁多、丰富多彩 （二）分布集中 根据我国园林植物占世界植物的比例（表7.1），足以说明中国确实是若干树种的世界分布中心。 （三）特点突出、遗传性好 中国植被分布最为集中的地区 西南山区：四川、云南、广西 中南山区：湖北山区 东北地区：大小兴安岭及长白山区 历史文化悠久 中华传统十大名花 梅花、牡丹、菊花、月季、杜鹃花、 兰花、山茶、荷花、桂花、水仙花。 我国种质资源现状 面临的危机！ 布局不合理； 濒危物种尚待抢救； 家底不清，品种混杂； 良种失传，品种退化。 花卉资源大国没有成为花卉产业大国！ 我国种质资源现状应佬的工作 种质资源的考察 种质资源圃的建立 种质资源的收集和保存 种质资源信息库的建立 种质资源的研究 种质资源的创新与新品种培育 第二节 种质资源的分类 根据其来源分为： 1）本地种质资源 2）外地种质资源 3）野生种质资源 4）人工创造的种质资源 第三节 种质资源的收集、保存、研究和利用 一、种质资源收集的原则和方法 （一）原则 1、必须根据收集的目的和要求、单位的具体条件和任务，确定收集的对象，包括类别、数量和实施步骤。收集时必须在普查的基础上，有计划、有步骤、分期分批地进行，收集材料应根据需要，有针对性进行。 2、收集范围应该由近及远，根据需要先后进行，首先应考虑珍稀濒危种的收集，其次收集有关的种、变种、类型和遗传变异的个体，尽可能保存生物的多样性。 3、种苗收集应遵照种苗调拨制度的规定，注意检疫，并做好登记、核对，尽量避免材料的重复和遗漏。 （二）方法 （1）直接考察收集 （2）交换或购买 （3）征集 二、种质资源的保存 1、就地保存法 2、异地保存法 3、组织培养保存法 4、贮藏保存 三、种质资源的研究和利用 （一）种质资源的研究 （1）分类学性状的研究 （2）生物学特性的研究 （3）经济性状的研究 （4）观赏特性的研究 （5）抗性特点的研究 （6）适应能力的研究 （7）分子生物学研究 （二）种质资源的利用 鉴定出具有优良性状的种质材料，可作为亲本，通过杂交、人工诱变及其他手段创造新的种质资源，为育种提供半成品，并从其后代中选育出优良变异个体培育成新品种；也可利用种质资源，直接从中选育出优良个体培育成品种。目前，许多育种家通过远缘杂交，将野生近缘植物的基因导入植物品种，使其获得新的优良性状，虽然有的不能直接利用与生产，但可能成为有价值的育种材料。 * * * * . 种质资源研究的单位 群体 个体 性状 细胞 基因 我国地跨热带、亚热带、温带等气候带，幅员辽阔，是世界上植物种类最丰富的国家，其中很多具有观赏价值。所以，我国 园林植物资源极多，品种纷繁，被称为“世界园林之母”。各国园林界、植物学界对中国评价极高，视为世界园林植物重要发祥地之一。 三、我国园林植物种质资源的特点 *