郭伟ptt-(整理版)4.14.pptVIP

? 生活在称颂中的孩子学会欣赏 ? 生活在诚实中的孩子明白真理 ? 生活在公平中的孩子学会公义 ? 生活在接纳中的孩子学会爱 ? 生活有安全感的孩子学会自信 ? 你的孩子生活在什么环境中呢？ ? 教养孩童，使他走当行的路，就 是到老也不偏离 以”创说会”形式 ---- 做课程演示 课 程 结 构 ? 意识 Conscious ? 下意识 Sub-Conscious ? 潜意识 Unconscious 表达示范 意识三层次 意识 下意识 潜意识 水面 冰山 课程结构 只有理性的了解，没有感性的认知 只有感性的认知，没有理性的了解 理性的了解与感性的认知均无 理性的了解与感性的认知并存 * * 专业化讲师培训 （ T · T · T ） TRAINING THE TRAINER TO TRAIN 第二天*上午 PresenTaTion 是讲如何作一种有效的语言表达 能让您自己丰富的内涵作完美的展示 是一种拼图的游戏和艺术,经过有效的排 列组合，实现自己的蓝图 运用极其广泛:授课、训练、 演练、创业说明会、经营管理、营销展业及日常工作和生活 PTT的四个重点： 1、投入多少，收获多少； 参与多深，领悟多深 2、未曾经历，不成经验 3、太阳底下没有新鲜事， 排列组合就是创新 4、做你所学，进而教你所做 每天多做一点点， 就是成功的开始 每天创新一点点， 就是领先的开始 每天进步一点点， 就是卓越的开始 PTT的理念 我现在邀请每一位学员轮流出来, 作一分钟的演讲，在演讲之前,每人 有一分钟的准备时间; 当一位学员在演讲时，下一位可作 准备，所有题目都在我手中，每一位 可自由抽取。 分 析 表（A表） 1、你刚才有何感觉/感受？ 2、刚才你在脑海中想些什么？ 3、你为何会有那样的感觉/想法 WHY? 分成4人一组，分享表A的答案， 将共同的地方在广告纸上写下来. 分组研讨: 小组讨论结果发表 每组推选一位代表，准备发表小组 讨论所得，每组用时3分钟。 共 通 点 1、觉得充满压力、紧张、时间的限制、惊慌、脑海中一片空白 2、心里只想着要如何组织内容及尽量控制时间 3、环境压迫、气氛凝重、求好心切与时间的压力 时 间 压 力 H L 力 时 间 压 成功PTT的三阶段处理重点 事前重点准备自己 过程重点关注对象 事后重点总结自己 自我管理-开心金库 过去曾发生过非常快乐的一件事情 1、限时一分钟 2、必须是真实事件 3、这件事为何会让你感到最快乐？ 4、这件事的发生地点？ 5、当时你有何感觉？ 6、当时有无其他人在场？ 将学员分成四人一组， 分享各自的感受，十分钟左右 分组讨论 活 动 1、你们共同分享了过去曾发生过最快乐的事？ 2、从这个学习活动的过程中，对你们有何启示？ 3、请你分享! 父母座右铭 ? 生活在批评中的孩子学会批评 ? 生活在仇视中的孩子学会斗争 ? 生活在恐惧中的孩子学会恐惧 ? 生活在妒忌中的孩子学会内疚 ? 生活在包容中的孩子学会忍耐 ? 生活在鼓励中的孩子学会信心 鳄鱼与老虎 环境的影响 自我管理—思想模式 我 昨天 明天 今 天 + - “感受好”，则表现佳 我 昨 天 明 天 今 天 + - 开心金库 “感受好”，则表现佳 自我管理--思想模式 自我管理 --预演未来 自我管理—预演未来 刚才你们大家…… 1、有没有一些特别的感受？ 2、有没有看到一些特别的景象？ 3、有没有嗅到一些气味？ 4、刚才有没有感觉到真实感？ 明天 今天 与过程行为有关 要按部就班进行 对事情有基本的了解与经验 懂得实际完成的步骤 自我管理--预演未来 自我管理—思想模式 我 昨天 明天 今 天 + - “感受好”，则表现佳 预演未来 自我管理—思想模式 我 昨天 明天 今 天 + - “感受好”，则表现佳 预演未来 开心金库 指 定 作 业（三分钟演讲） 题目自拟 不得选取与保险有关的题材 需包含有一个道理、理论 请编写大纲 发表前先做[预演未来] 发表时在旁演练[开心金库] 开头第一句话为：我的题目是 ··· 发表过程中请表现：正面、积极、微笑··· 计算时间 分析表（B表） 1、刚才我的感觉/感受是· · · 2、刚才我在想· · · 3、整个发表过程中，我最满意的部分 a. b c. 4、我可以改进的地方有· · · 5、下次的作业发表，我将可能会