金榜夺冠物理第十四章第二单元第2课时.ppt

高考总复习·物理 第二单元　原子结构模型 　第2课时　氢原子光谱　玻尔原子理论 选修3－5 　 　　　第十四章　光电效应　原子结构与原子核 基础回顾 考点一 氢原子光谱 1．光谱：复色光经过色散以后形成的彩色图案称为光谱． 2．某种原子的气体通电后可以发光并产生固定不变的光谱，称为________光谱．不同的原子，其原子光谱均不同，因而，原子光谱被称为原子的“________”． 答案：2．原子　特征光谱 3光谱分析及应用：通过对太阳光谱进行分析，然后与各种原子的光谱对照，就可以鉴别和发现元素，这就是光谱分析．可以作光谱分析的原子光谱主要有两种：__________光谱和________光谱． (1)由稀薄气体发光直接产生的只含有一些不连续亮线的光谱叫做________光谱，每条亮线对应一种原子． (2)高温物体发出的白光(其中包含连续分布的一切波长的光)，通过低温气体后，某些光谱被吸收后产生暗线的光谱叫做________光谱．每条暗线对应吸收者的光谱的频率． 答案：　3．明线　吸收　(1)明线　(2)吸收 4．巴尔末系公式 n＝3,4,5…每一个n值对应氢光谱的一条谱线，其中R＝1.1×107 m－1. 由巴尔末系公式可知n只能取整数，不能连续取值，故波长也只会是________的值． 答案：　4．分立 要点深化 对氢原子光谱的理解 (1)明线光谱是由游离状态的原子发射而产生的．稀薄气体或金属的蒸气发射出的光谱是明线光谱．吸收光谱是由高温物体发出的白光(其中包含连续分布的一切波长的光)通过低温气体时，某些波长的光被低温气体吸收后在连续光谱上产生的暗线．无论是明线光谱还是吸收光谱，每条谱线都对应每种原子的波长，故这两种光谱都是原子光谱，被称为原子的“指纹”，都可作光谱分析．连续光谱不是原子特征谱线，不能作光谱分析． (2)巴尔末系公式 n＝3,4,5…其中R＝1.1×107 m－1.n只能取整数，不能连续取值，故波长也只会是分立的值，查电磁谱波长得知巴尔末系均在可见光区域中． 基础回顾 考点二 玻尔理论　能级 1．玻尔的原子模型：是以假说的形式提出来的，它包括以下三方面的内容： (1)轨道假设：轨道是________的，只能是某些分立的值． (2)定态假设：不同的轨道对应着不同的________状态，这些状态中原子是________的，不向外辐射能量． (3)跃迁假设：原子在不同的状态具有不同的________，从一个定态向另一个定态跃迁时要________或________一定频率的光子，该光子的能量等于这两状态的________． 答案：1．(1)量子化　(2)能量　稳定　(3)能量　辐射　吸收　能级差 2．能级：在玻尔模型中，原子的可能状态是________的，因此各状态对应的能量也是________的，这些能量值叫能级． 3．基态与激发态：能量________的状态叫做基态；其他能量状态叫激发态． 4．光子的发射与吸收：原子由激发态向基态跃迁时______出光子，由基态向激发态跃迁时要________光子．光子的频率与能级的关系：____________. 答案：　2．不连续　不连续 3．最低　 4．发射　吸收　hν＝E高－E低 要点深化 1．对氢原子跃迁条件的理解 (1)氢原子从低能级E低向高能级E高跃迁，氢原子要吸收能量．若提供能量的是光子，该光子的能量要满足hν＝E高－E低时才能被氢原子吸收，当光子能量hν大于或小于E高－E低时都不能被氢原子吸收．若提供能量的是高速运动的自由电子，当电子通过碰撞提供能量大于或等于E高－E低时都能被氢原子吸收，多余部分返还给自由电子作为动能． (2)当光子能量大于或等于13.6 eV时，也可以被氢原子吸收，使氢原子电离；当氢原子吸收的光子能量大于13.6 eV时，氢原子电离后，电子具有一定的初动能． (3)氢原子从高能级向低能级跃迁，以光子的形式向外辐射能量，所辐射的光子能量 恰等于发生跃迁时的两能级间的能量差，即hν＝E高－E低． (4)一群氢原子处于量子数为n的激发态时，可能辐射出的光谱线条数为 2．氢原子的能级公式和轨道公式 设氢原子基态轨道的半径为r1，量子数为n的激发态轨道半径为rn，则有：rn＝n2r1(n＝1,2,3…)．其中r1＝0.53×10－10 m. 设氢原子基态能量为E1，量子数为n的激发态能量为En，则有：En＝ (n＝1,2,3…)其中E1＝－13.6 eV. 题型一 氢原子能级的理解 (1)能级能量的理解：处于量子数为n的氢原子的能量En＝ ，而E1＝－13.6 eV，则氢原子各能级的能量为负值．由于n为量