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Word入门 教学目标： 基本知识：(1)了解Word2003中文版屏幕元素的名称和功能。 (2)认识Word的扩展名及作用。 (3)掌握输入符号的方法。 (4)掌握选取操作对象的方法。 操作技能：(1)掌握新建和打开Word文档的方法。 (2)会对文档字符和段落作选取、移动、复制、剪切等简单编辑操作。 教学重点：(1)认识Word窗口界面，熟悉界面的结构及名称。 (2)创建、编辑、保存文档。 (3)在文档中插入符号。 教学难点：(1)输入文本后选取操作对象及简单编辑文档的操作。 学习过程： 一、新课导入 Office 2003是微软公司推出的办公软件包，包括Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003等组件，其中Word 2003是文字处理软件，具有操作简单、功能较强的特点，可以进行各类文档的编辑。 二、新知学习 任务1：Word基本操作 1.启动Word 单击菜单“开始”→“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsof Office Word2003”命令，启动Word。 2.认识Word界面的对象(元素) Word正常启动后，引导学生认识Word界面元素的名称和功能。请学生自己描述界面对象，例如菜单、工具栏按钮、窗口组成结构等对象的功能和作用。 提示：将鼠标放到图标的上面，在鼠标尾部黄色框的内容，显示的内容就是该图标的功能。 3.新建Word文档 启动Word的同时，系统自动创建了名为“文档1.doc”的新文档。若想再创建新文档呢？还有其他两种方法。 方法一：在Word窗口中，单击“常用”工具栏中的“新建空白文档”按钮。 方法二：单击菜单“文件”→“新建”命令，在窗口右侧的“新建文档”任务窗格中单击“空白文档”。 4.输入文字 教师讲授在编辑区输入文字及特殊符号的方法。 (1)校团委将举办一年一度的冬季篮球联赛，由各班在11月底之前到校团委报名，试用Word为校团委拟一份通知，完成后将文件保存为“通知.doc”。 (2)校学生会将进行换届选举，有体育特长的王磊想竞选文体部长一职，试用Word帮他写一份自荐信，完成后将文件保存为“自荐信.doc”。 5.在使用Word时，如果遇到问题，可以使用Word的系统帮助。按教材要求完成填空。 6.保存文档 单击菜单“文件”→“保存”命令，打开“另存为”对话框，输入文件名，选择好保存文件的路径，最后单击“保存”按钮即可保存文档。 介绍其他几种保存文档的方法。 7.退出Word 单击窗口右上角的“关闭”按钮或菜单“文件”→“退出”命令即可退出Word。 8.打开已保存的文档 单击菜单“文件”→“打开”命令，打开“打开”对话框，选择文档所在路径，然后选中要打开的文档，最后单击“打开”按钮，文档就打开了。 任务2编辑操作初步 1.选取文档中的操作对象 设问：为什么要选取操作对象？如何选取操作对象？结合实际问题，介绍各种操作方法。重点让学生掌握选取操作对象的多种方法。 2.编辑文档基本操作 编辑文档的基本操作包括移动、剪切、复制、删除、粘贴和删除。 如何对文档进行简单编辑？例如，如何对字符和段落对象进行“移动、剪切、复制、粘贴和删除”操作。 格式化文档 教学目标： 基本知识：(1)了解格式刷的作用。 (2)了解“智能标记”功能。 (3)掌握常用字符格式的名称及作用。 (4)掌握常用段落格式的名称及作用。 操作技能：(1)会在文档中设置字符格式的方法。 (2)会在文档中设置段落格式的方法。 (3)学会使用格式刷快速设置字符和段落格式。 (4)熟悉套用样式快速设置格式的方法。 教学重点：(1)设置文档的字符格式。 (2)设置文档的段落格式。 教学难点：(1)使用多种方法设置文档的字符格式。 (2)使用多种方法设置文档的段落格式。 学习过程： 任务1：设置字符格式 设置字符格式包括设置字体、字号、字形、颜色及其他效果等。 1.设置字体格式 单击菜单“格式”→“字体”命令，在“字体”对话框中进行设置。 2.使用“格式刷”功能 使用格式刷可快速设置相同的字符格式。选取设置好格式的字符，单击“常规”工具栏中的“格式刷”按钮，拖曳格式刷选取要复制格式区域的字符。 3.设置字符间距 单击菜单“格式”→“字体”命令，选择“字符间距”选项卡进行设置。 4.设置首字下沉 单击菜单“格式”→“首字下沉”命令，在“首字下沉”对话框中设置。 体验：在Word文档格式设置中，用几种方法对选定字符进行格式设置。 探索：使用“格式”菜单中的“文字方向”命令，可以改变文字的排列方向。试用此功能完成文档的录入。 任务2：设置段落格式 使用格式菜单栏的“段落”命令，完成对文档的段落格式设置。单击菜单“格式”→“段落”命令，在“段落”对话框中设置。 体验：在Word文档格式设置