人教版2017年高中生物通过神经系统的调节课件.ppt

氨基丁酸(GA—BA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图所示。 请回答有关问题： (1)GA—BA在突触前神经细胞内合成后，贮存在________内，以防止被胞浆内其他酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GA—BA释放，并与位于图中________上的GA—BA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道。当GA—BA与受体结合后，通道开启，使________离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。上述过程体现出细胞膜具有________功能。 (2)释放的GA—BA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GA—BA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。这是由于________________，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。 (3)图中麻醉剂分子嵌入的结构是________，它的嵌入起到了与GA—BA一样的功能，从而可________(缩短/延长)该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。 【解析】　本题出现错误的原因主要有以下几个方面： (1)①第一空基本概念记忆不牢，掌握不准。不能正确地掌握“突触小泡”这一专业名词，而错答成“突触囊泡”、“囊泡”等。 ②第四空审题不清。在做该问题时，只看到“细胞膜具有________功能”，却忽视了“上述过程体现出”这一关键要求，从而将“信息交流”答成“选择透过性”或“控制物质进出细胞”。该过程强调的是神经信号在神经细胞间的传递而非离子的跨膜运输，因而体现了膜信息交流的功能。 (2)题中信息获取不全，答案不完整。由于对题中“释放的GA—BA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活”这一重要信息考虑不周，导致答案只回答了结果“使GA—BA分解速率降低”，忽视了导致结果的原因“抑制氨基丁酸转氨酶的活性”。 (3)脱离题目要求，答案不严谨。错误的原因是没按题目要求而答成“受体”，导致答案过宽；该题的题目要求是“图中麻醉剂分子嵌入的结构”，因此要按题图来组织答案：“GA—BA受体”。 【答案】　(1)突触小泡　突触后膜　阴　信息交流 (2)抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GA—BA分解速率降低 (3)GA—BA受体　延长 2．在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表： 上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是(　　) A．感受器 B．感受器和传入神经 C．传入神经和效应器 D．效应器 刺激 部位 反应 破坏前 破坏后 左后肢 左后肢缩 右后肢缩 左后肢不缩 右后肢不缩 右后肢 左后肢缩 右后肢缩 左后肢不缩 右后肢收缩 【解析】　破坏前，刺激左后肢时左右均收缩，破坏后刺激左后肢，左右肢均不收缩，说明破坏的结构可能是感受器、传入神经其中的一处或两处；刺激右后肢，左后肢不收缩，说明可能是左后肢的传入神经、效应器被破坏一处或两处。 【答案】　C 3．(2010·全国卷Ⅰ)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题： (1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的________中，神经中枢位于________中。 (2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由________________________________________________________________________所决定的。 (3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经 (见右图)，立即刺激A端________ (能、不能)看到左后肢收缩活动； 刺激B端________(能、不能)看到 左后肢收缩活动。若刺激剪断处 的某一端出现收缩活动，该活动 ________(能、不能)称为反射活动， 主要原因是___________________ _____________________________ ________________________。 【解析】　(1)感受器(感觉神经末梢)位于被刺激部位的皮肤中；脊蛙反射的神经中枢在脊髓中。(2)兴奋在神经纤维上传导具有双向性；兴奋在神经元之间的传递具有单向性，即只能由上一个神经元的轴突末梢传向下一个神经元的树突末梢或胞体。原因是神经递质只能通过突触前膜传向突触后膜。(3)神经元的生理特性是：受到刺激，能够产生兴奋，并且传导兴奋；骨骼肌的生理特性是：受到刺激，能够收缩。故剪断支配脊蛙左后肢的传出神经后，立即刺激A端，会引起与其神经相联系的左后肢骨骼肌收缩，但由于该过程没有完整的反射弧，故不能称为反射活动；刺激B端，兴奋不能传向左后肢骨骼肌，不能产生收缩活动。 【答案】　(1)皮