人教版《道德与法治》七年级下册-2.1-男生女生-课件-(共20张PPT).ppt

第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 1.1.1男生女生 导入：欣赏歌曲《童年》 我每次听到这首歌曲心中不禁生出万千感慨：在渴望长大中，无忧的童年渐渐远去，多彩的青春悄然降临，稚气未脱的我们渐渐拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。就像花儿，我们沐浴着青春的朝阳，和着友谊的雨露静静绽放。这如花般灿烂的岁月，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。今天我们一同探讨成长中的话题——《男生女生》 男孩、女孩 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒叽喳喳， 女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过石块儿依存， 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱穿一身牛仔外出兜风， 女孩爱撑一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。 运用你的经验p14 孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些？你和同伴经常玩什么游戏？比较一下男 生女生在喜欢的玩具、图 书和游戏方面有哪些不同 说明了男生和女生的兴趣、爱好等方面存在差异 两组照片哪一组更容易区分性别？ 1 2 1.到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 比较项目 男生 女生 兴趣爱好 谈论话题 性格特征 思维方式 运动项目：篮球、足球、武术、滑冰等运动。 爱好：喜欢卡通之类的动画；喜欢模型、遥控之类的立体玩具；爱冒险、爱玩大型游戏，玩电脑、喜欢汽车等。 运动项目：跳绳、舞蹈操、体操等运动。 爱好：看言情小说、舞蹈、绘画、化妆、玩布娃娃、淘宝、挂饰、逛街等. 时政热点、体育明星等。 打扮、影视明星等。 开朗，勇敢，果断,严肃，踏实，爱面子，独立性强，粗狂奔放，情绪稳定，不计较点滴得失 害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良,认真，安分守己，沉默寡言 逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科。 形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。 相关链接p14-15 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。 对女生的刻板印象: 1.女生就是要文静温柔 2.护士是女生才能当的 3.美容师是女生的职业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事 对男生的刻板印象 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主內 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心 2.如何正确认识男生女生的性别特征？ 男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们 判断一个人性别的重要依据。 但是，在生活中 有这样一种现象：有的男生说话细声细气， 含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放…… 这是特殊场合或者特殊活动的需要。 这些人非常有个性。 这些人性别取向有问题，需要帮助。 这是私人的事情，应该尊重。 探究与分享p15 对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。 我认为②④正确 ，①③错误。因为观点①③的看法是受到了性别刻板印象的影响。观点②④没有受到性别刻板印象的影响。 我认为没有对错。我认为男生女生不应该拘泥老旧不适宜的文化风俗，应该给给男生女生发展多元化能力的发展机会 有攻击性 主动 敏感 喜欢数学和科学 温文尔雅 喜欢文艺 善于理解体谅他人 更看重家庭 自信 富有竞争性 雄心勃勃 心思细密 不善于决断 情绪化 易哭 富有支配性 决策果断 富有冒险精神 探究与分享p16 下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有