《信息加工概述》与《信息的编程加工》教学设计.doc

《》 二、教材分析 第一、二节的重点是让学生了解编程加工的过程，计算机信息加工的分类，以及计算机信息加工的三种形态，难点是理解用算法描述实际问题，计算机信息加工三种形态的特征与区别。 三、学习者分析 高一的学生在日常生活中经常有意识或无意识地接触，甚至使用信息加工的知识，而且在第二章已学会使用网络有哪些信誉好的足球投注网站信息，能够将有哪些信誉好的足球投注网站到的信息进行保存，基本上具备完成本节课内容所需的知识与技能。虽然他们对信息加工有一定的了解，但对于计算机信息加工类型了解不够，不能对信息加工进行归纳。并且对于编程加工比较陌生，许多学生以前接触过，但是已经忘记怎么编程了。 四、教学目标 （一）基本目标 1、知识与技能目标理解信息加工的过程）过程与方法情感态度与价值观：通过有效地加工所获取的信息，通过编程实现信息的加工，激发学生的兴趣，增加学生的成就感。加工的境导入发兴趣