- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教师礼仪篇精要
礼仪篇
一,礼仪概念、教师礼仪的重要性
二,教师礼仪;
教师个人礼仪
1.着装礼仪(仪表)
2.仪容礼仪(仪容)
3.举止礼仪(仪态)
4注意表情
5个人修养
教师课堂礼仪
1组织教学礼仪
2课堂教学礼仪
3课堂行为礼仪
4教学语言礼仪
教师办公室礼仪
1同事相处礼仪
2同事交谈礼仪
3办公室纪律规范
4电话礼仪
教师社交礼仪
1.接待礼仪(称呼礼仪;握手礼仪;问候礼仪;礼貌用语)
1.与学生交往礼仪
2.与学生家长交往礼仪
3.参加聚会礼仪(升旗礼仪;会场礼仪;听课礼仪)
4.进出校门礼仪
一 礼仪概述
何谓礼仪?
礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。教师在其工作岗位上待人接物为人处事的行为规范
(一)教师个人礼仪
教师的个人形象就代表着学校的形象。
着装礼仪
1.1、服饰的要求
(1)整洁:整整齐齐、无异味、无异物。
(2)文雅:显得有教养,有艺术品味。
(3)美观:赏心悦目,符合常规审美标准。
(4)大方:和谐而得体,自然而朴实,不过分时尚和前卫。
切忌:脏、破、乱穿、杂(色彩、面料、款式不搭配)、过露、过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫,下装裙、裤不得高过膝盖15厘米。忌穿拖鞋。
1.2、着装要注意的问题
(1)着装的“TPO”原则:时间、地点、场合
(2)着装的“三色”原则:色彩、款式、面料(协调)
仪容礼仪
2.1、勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子,女士要适度使用化妆品,着淡妆。
2.2、保持口腔清洁,防止口臭。
2.3、头发要适时梳洗,发型要大方得体(男士前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女士前发不遮眼,侧发不掩眼),不染怪异彩色发;指甲要经常修剪,保持清洁,不染彩色甲,不留长指甲。
举止礼仪
3.1教师姿态要求
(1)??站姿——挺拔、轻松、自然
基本要求:头正、肩平、臂垂、躯挺、腿并。
忌:A.体位不规范。
B.手位不合礼。
C.脚位不得体。
(2)走姿——从容、平稳、轻盈、充满自信
走姿的基本要求:上体正直,跨步均匀,双膝靠近,步伐稳健有节奏感,切忌大摇大摆或左右摇晃。
忌:A.行走时低头,弯腰塌背,双腿弯曲。
B.行走时精力不集中,左顾右盼。
C.行走时双手插在衣袋里或多人同行时横队前行。
(3)??坐姿——端正、文雅、自如
坐姿的基本要求:入座要轻,上体自然挺直,双肩平正放松,女士双膝靠拢,男士双腿自然开列。双手(女士一般双手相搭)自然放置大腿上,或小臂放置桌上。身体不东倒西歪,不前倾后仰。
忌:A.体位不规范。正式场合仰靠在坐具背,频繁变换坐姿。
B.手位不合理。落坐后双手抱在胸前,或抱在脑后,或把双手夹在大腿之间。
C.脚位不得体。跷二郎腿,抖动双脚,双脚向前伸出过远等。
3.2注意避免一些不良举止
(1)喜欢用牙齿咬东西;
(2)吃饭时咀嚼声音过大;
(3)爱用手指敲击桌子或双腿颤动不停;
(4)不分时间、地点、场合当众挖鼻孔、剔 牙齿、掏耳朵、剪指甲、嚼口香糖、搔头皮、打哈欠等。
注意表情
4.1教师表情的具体要求:
(1) 教师在与学生或他人交往中表情要自然、坦诚、友善
(2)目光注视时间要适当。
(3)注视的位置要得体。
(4)注视的方向要合宜。
(5)注意微笑:是人类最美好的形象,真诚的微笑是待人友好热情的标志。
个人修养
?“腹有诗书气自华”, 教师仪表就是教师的教养和形体的一种互相的协调
A:学会志远,远离浮躁。
B:学会认真,严谨务实。
C:学会合作,双赢共进。
D:学会学习,与时俱进,养成苦耕不辍,终身学习的习惯。
E:学会研究,探索反思,养成勤于思考,勇于创新的习惯。
教师课堂教学礼仪
1.组织教学礼仪
?? 1.1、进教室前,教师应整理好上课用品,并检查整理好自己的仪表,关闭通讯工具,或将通讯工具设置成无声状态后,放置在办公室的安全地方。
?? 1.2、上课铃声响起,教师步入讲台,站定后示意班长喊“起立”。学生认真敬礼,教师鞠躬答谢,气氛要庄重,感情要真切。礼毕,请学生落座。
?? 1.3、下课信号响后,教师要立即停止讲课,待学生站好后,履行结束礼仪,(下课,同学们再见)。如有听课人员,
文档评论(0)