人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》复习课件(共29张PPT).ppt

?类型三　化学式与化合价 命题角度：考查学生对化学式与化合价的认识。 例3 某物质的化学式为HnMO2n，其相对分子质量是A，则M的相对原子质量是____________，M的化合价是______，当M的化合价不变时，其氧化物化学式为_________，其氧化物的相对分子质量是_______。 A-33n +3n M2O3n 2A-18n 例题解析 【解析】某物质的化学式为HnMO2n，其相对分子质量是A，设M的相对原子质量是x，则 n+x+16×2n=A， x=A-33n。 氢元素显+1价，氧元素显-2价， 设M元素的化合价是X，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1) ×n+X+ (-2) ×2n=0，则X=+3n价。 当M的化合价不变时，氧元素显-2价，其氧化物化学式为M2O3n。 其氧化物的相对分子质量是（A-33n) ×2+16×3n=2A-18n。 结束 例题解析 * * 知识网络 知识回顾 例题解析 上一页 下一页 知识网络 知识回顾 例题解析 第4章 自然界的水 知识网络 知识网络 自然界的水 爱护水资源 水资源状况 爱护水资源 水的净化方法 硬水和软水 水的净化 水的组成 化学式与化合价 氢气的性质 电解水实验 知识回顾 知识回顾 1. 水资源状况 （1）地球上水的总储量约为1.39×1018m3，海水约占_______，淡水约占______。 （2）全世界有近半数的国家和地区严重缺水，我国人均水量约为世界人均水量的____，属于贫水国家。 知识点1　爱护水资源 96.5% 2.53% 1/4 2.爱护水资源 （1）我们爱护水资源，一方面要___________，另一方面要______________。 （2）节约水资源就是要提高水的__________。使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水。 节约用水 防治水体污染 利用效率 知识回顾 （3）水体污染的主要来源有_________、农业污染和__________。 （4）水体污染防治措施 ①工业上：通过应用新技术、新工艺_____污染物的产生，同时对污染的水体做处理使之符合排放标准。 ②农业上：提倡使用农家肥，____使用化肥和农药。 ③生活上：逐步实现______处理和排放。 工业污染 生活污染 减少 合理 集中 知识回顾 1.水的净化方法 水的净化方式包括沉淀、_______、_______、消毒、蒸馏等。 （1）沉淀：利用重力作用让水中的颗粒物沉降的过程，包括_______沉淀和_______沉淀。 （2）过滤：除去水中的不溶性杂质，是一种将______和______分离的方法。 知识点2　水的净化 过滤 吸附 静置 吸附 液体 固体 知识回顾 （3）吸附：利用具有吸附性的物质（如_________）吸附水中的杂质及异味。 （4）消毒：加入杀菌剂（如_________），杀灭水中的病毒、细菌等。 （5）蒸馏：将水加热成水蒸气，再_____成纯净水。是净化程度最高的方法。 漂白粉 活性炭 冷凝 【注意】净水程度由高到低的顺序为：蒸馏、吸附、过滤、沉淀。 知识回顾 2.常用的净水剂：明矾和活性炭是最常用的净水剂。（1）明矾可吸附___________，使杂质沉降达到净水的目的。 （2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质和颗粒较小的不溶性杂质，还可以除去水中的______和______。 悬浮的杂质 臭味 颜色 知识回顾 3.硬水和软水 （1）硬水：含有较多___________________的水。 （2）软水：____或含有少量可溶性钙、镁物质的水。 （3）区分硬水和软水的方法：分别向两种水中滴加___________，产生泡沫较多的为______，较少的为_________。 （4）软化硬水的方法：生活中可通过______水的方法降低水的硬度。实验室通过_____的方法得到蒸馏水。 可溶性钙、镁物质 不含 肥皂水 软水 硬水 煮沸 蒸馏 知识回顾 1.氢气的性质 （1）物理性质：氢气是无色、无味的气体，密度比空气_____，_____溶于水。 （2）化学性质：氢气具有_________，点燃前一定要______，在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放出大量的热，干冷的烧杯内壁有水雾产生。反应的文字表达式为：__________________________。 知识点3　水的组成 小 难 可燃性 验纯 氢气 + 氧气 水 点燃 知识回顾 2.电解水实验