人教版九年级语文复习课件九年级下册第二单元(邹鑫晶).ppt

复习目标: 1、复习小说的文体知识，掌握小说的阅读方法。 2、掌握本单元的生字词和文学常识。 复习小说的文体知识，掌握小说的阅读方法。 3、体会小说的主题。 4、赏析精彩语段。 掌握下列黑体字： 阔绰（ ） 绽出 （ ） 荣膺（ ） 名讳（ ） 隐匿（ ） 颓唐（ ） 间或（ ） 门槛（ ） 戏谑（ ） 跛脚（ ） 窒息（ ） 吮吸（ ） 醋栗（ ） 哄笑（ ） 遂心（ ） yǎnyǎn一息（ ） 如坐针毡（ ） 呱 呱坠地 （ ） 半身不遂 （ ） 不屑置biàn （ ） 断壁残垣 （ ） 海市蜃楼 （ ） 吹毛求cī （ ） 小说的基础知识： 1、概念： 2三要素： 3、分类: （1)人物描写的方法 (2)环境描写 (3)故事情节： 《桥在水上》第11题文中那个中年妇女的形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人(4分） ①教子有方：在具体行动中培养孩子关爱他人、尊重他人的美德。 ②善良有爱心：同情乞讨男子，让孩子给他送早餐、送钱；当孩子拥抱男子时，不阻拦。 （甲） 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 （乙） 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。 1、请用一句话分别概括甲乙两段文字的主要事件。 （甲） 孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒。 （乙） 范进中举喜极发疯。 2、甲文画线句有何作用？ 写出天气的寒冷，渲染了一种悲凉的气氛，暗示了孔乙己的悲惨命运。 3、甲乙两文中，作者对主人公的态度是不同的，甲段文字渲染了一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙己的态度：＿＿＿＿。乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：＿＿＿＿＿＿＿ 。 4、甲乙两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物的性格。请从上面两段文字中找出一例进行赏析。 示例：孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……” 语言描写，表现了孔乙己自欺欺人、死要面子、迂腐可笑的性格。 布置作业： 用卡片的形式给本单元小说人物建立档案(包括人物的姓名、来源、外貌、语言、动作、性格等)。 * * chuò yīng zhàn tuí nì huì jiàn xuè kǎn bǒ shǔn zhì zhān hōnɡ lì 奄奄 suì suí ɡū shèn yuán 辩 疵 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 按照篇幅的长短，可