《变脸》讲学稿2教师版.docVIP

郭扶中学九年级（下）语文讲学稿 课题：变脸（二） 课型：新授课 执笔人：陈芳岐 审核：九年级语文备课组 审核领导：任道伦 时间：2008年 班级： 姓名： 家长签字： 教学目标 　　1．知识与能力：鉴赏剧本的形象美, 品味剧本的语言美, 欣赏剧本的细节描写、心理描写，体味手法美，学习剧本塑造人物的独特手法. 引导学生深层探究如何看待水上漂重男轻女的思想和 剧本是如何否定这一世俗观念的。 　　2．过程与方法：a．学习富有特点的戏剧语言，体会富于表现力的人物语言。b．本剧中的两个主要人物——水上漂和狗娃性格非常鲜明，随着剧情的跌宕起伏、矛盾的激化，人物心理变化显而易见。剧中的唱词、旁白或者配乐，环境描写都对刻画人物有很好的烘托，教学中要指导学生发现并体会这种特点。 　　3．情感态度与价值观：了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历，感受他们身上所闪耀的人性光辉，破除重男轻女的世俗观念，与时代同步。 教学重点 1．把握剧情，理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。 2．悉心体会剧中的细节刻画、心理刻画，理解它们所表达的人物的思想感情。 教学难点 正确认识水上漂重男轻女的世俗观念。 教学方法 1．文献法 2．演读法 3．讨论法 4．美点寻踪法 教学过程： 一、 知识巩固 1．给下列加点字注音： 糍粑cí bā 阴霾mái 鹭鸶lù sī 系缆jì 怡然自得yí 蹑手蹑脚niè 2．狗娃和水上漂这两个人物性格特点？ 狗娃：勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报。水上漂：心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义。 3．水上漂决定丢开狗娃，是因为什么？（文中语） 狗娃：勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报。 4．帮腔人在剧中起什么作用? 在剧中有着叙事人的身份，并在很大程度上也是作者、观众甚至是剧中人的代言者。但他并不游离于剧情之外，而是在剧情发展的关口，以“画外音”或旁白的方式，对剧情起着催化、点化的作用。 5．水上漂说：“男娃子是个宝，女娃子是根草……”剧中又有这样两句唱词：“千不该，万不该，不该错投女儿胎!”可以说，重男轻女的思想在我国一直根深蒂固。联系你的所见所闻，和同学们交换对这个问题的看法。 本题旨在根据课文的思想内容，联系现实生活，拓展思维，培养分析问题的能力。答案略。 6．说说你所了解的有关变脸的知识。 变脸，原指戏曲中的情绪化妆，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技。这种表演许多剧种都有，以川剧最为著名。 评定等级： 组长签字： 二、 学习研讨 (一)、师生共同鉴赏剧本的形象美 1．配乐分角色朗读课文。注意体现人物的性格特征、思想感情。 学生自由组合。自选片断，表情朗读。 其余学生以“导演”的身份点评。 2．请演员谈表演的体会、收获。 (1)教师以记者的身份请几位“水上漂”“狗娃”谈谈对角色的理解，并选相关片断加以佐证。 成果展示： 狗娃是一个勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报的苦命的女孩。 苦命——“生在穷乡里，遇上大水灾。被人拐、被人卖、被人骑、被人踩，只见人人良心坏，鞭打牲口爬悬崖。” 勤劳能干——“比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河帮你洗铺盖。煮饭帮你劈干柴。” 乖巧可爱——给老人捶背、抠痒，“不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排。” 知恩图报——“没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。把我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。舍不得这份情啊!割不断这般爱!天上雁鹅排对排，扯烂衣裳不分开!” 水上漂是一个心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义的老江湖，身怀“变脸”绝技、孤身闯荡的老艺人。 心地善良——“看，青一块，紫一块，对畜生也不能这样下死手打呀!小苦瓜啊，你被那些黑心萝卜整得好惨啊!”“打在你的身上，痛在爷爷心上。爷爷是个糍粑心肠。你有缘遇上我，时来运转了。” 直率豪爽——“爷爷待你好，是对你有望啊。爷爷老了。越老越怕。一怕断了我家香烟。二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接代。”“格老子一场空欢喜!你小小年纪就充当假货。串通人贩子，骗了我老江湖。” 重男轻女——“呸，女人家，扫把星，滚她妈的三十三！”“男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草。”“养儿方能续后代，女生外向招灾祸。”“狗娃休把老汉怪。重男轻女