《多彩的物质世界》全章导学案2.docVIP

11.1《宇宙和微观世界》学案学习目标知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的；了解固态、液态、气态的微观模型；了解原子的构；对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解；初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。通过对物质从宇宙到微观世界的研究介绍，发现并说明物质是可以分割的； 2．物质是由（ ）组成的：分子保持了物质原来的（ ）。 3．固态、液态、气态的微观模型： A、固态物质中，分子与分子的排列十分紧密有规则，粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。分子来回振动，但位置相对稳定。因此，固体具有一定的（ ）和（ ）。B、液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小。因此，液体没有确定的（ ），具有流动性。 C、气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子之间的作用力很小，易被压缩。因此，气体具有很强的流动性。 物态 分子排列 分子间作用力 体积和形状 流动性 分子间距 固态 ? ? ? 无 ? 液态 ? 位置不固定，运动自由 ? ? ? 气态 ? ? ? 有 ? ） A．原子、电子、病菌 B．电子、原子、病菌 C．电子、病菌、原子 D．原子、病菌、电子 6. 任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把这些粒子叫做（ ） A. 分子 B. 原子 C. 中子 D. 质子 7. 下列说法正确的是（ ） A. 物质是由分子组成的，分子是不能再分的最小微粒 B. 分子是由原子组成的，原子不能再分 C. 原子是由原子核和电子组成的，原子核不能再分 D. 人类对微观粒子的认识将不断深入，永无止境 8. 在太阳系中，有九大行星绕太阳运行，其中地球在哪条轨道上绕太阳运行（ ） A. 第一条 B. 第二条 C. 第三条 D. 第四条 9. 下列关于宇宙大小的讨论中正确的是（ ） A. 宇宙拥有十亿个星系 B. 宇宙是无限的，它拥有数十亿个星系 C. 太阳只不过是银河系中几千亿颗恒星中的一员 D. 任何物体都是有一定的限度，宇宙也应该有一定的大小 10. 一根铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，这个事实说明（ ） A. 分子间的空隙很小 B. 分子间存在着引力和斥力 C. 分子太小了 D. 分子永不停息地做无规则运动 11. 某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态。下图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是（ ） A. 固态、液态、气态 B. 气态、固态、液态 C. 固态、气态、液态 D. 液态、气态、固态 8.下列关于纳米的叙述错误的是（ ） A.纳米个长度单位，符号是nm B.纳米是一种特殊材料制成的物质 C.人们在纳米尺度内发现许多新现象，给技术上带来很多新发展。 D.所有的高科技产品都与纳米技术有关 11.2《质量》学案 一、问题思考： 请同学们观察讲台、课桌。 提问：①它们是由什么东西组成的？ ___________________ ②讲台和课桌哪个含有的木材多？____________________ 教师出示铁锤和铁钉让学生观察，使学生知道铁锤和铁钉都是由铁组成，并让学生分析铁锤与铁钉含有的铁的多少。 请同学们阅读课本第9页“质量”部分的内容，独立思考后小组讨论完成下列问题： 1．什么质量？质量用什么字母表示？ 我们周围的世界五彩缤纷，在这个精彩的世界里的一切物体都是由物质组成的。看我手里的这个铁钉，铁钉是由??????? 组成的，在看这个铁锁，铁锁也是由???? 组成的，那么铁钉和铁锁所含有的铁的多少一样吗？又如书和练习本都是由纸组成的，它们所含有的纸的多少一样吗？可见，组成物体的物质有多也有少，在物理学上，把_______________________________________表示。 2．质量的单位有哪些，它们之间的换算关系怎样？ 质量的国际单位是_______，符号是_______。常用的还有_______、_______、_______等，它们同千克的关系是：1t＝_______kg 0.2g＝_______kg 200mg＝_______kg 3．当物体的位置、形状、状态发生改变时，它的质量是否变化？ 小实验：出示：①一个牙膏皮。提问：(a)将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？(b)将它从南京带到北京，位置变了，它的质量变不变？②装有冰块的