陈兴娟《皇帝的新装》.pptVIP

学习目标 1．复述故事情节。 2. 认识封建统治者的愚蠢与虚伪。 3．学习童话想象和夸张的特点。?  皇帝的新装 安徒生 爱 展 骗子 小孩 行 揭 新装 统治者：昏庸、愚蠢··· 骗 情节 社会：媚俗、虚伪··· 线索 受 传 做 看 皇帝大臣 老百姓 想象与夸张 想象：以现实生活为基础，在原有形象的基础上，创造出新的形象，有生活的真实在里面。 夸张：在客观事实的基础上，对所描绘的事物加以夸大的修辞手法。 2.张开你想象的翅膀，借助图片编写童话故事。 * 请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者相同安徒生 体裁相同童话 锦屏镇一中：陈兴娟 电话　　　　（1805－1875）， 作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共写168篇。他创造 、 、 大量优秀的作品，揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。 丹麦 《海的女儿》 《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》 注意下边加点字的读音和写法： 炫耀( ) 滑稽( ) 陛下( ) 头衔( ) 称职( ) 自称( ) 御聘( ) 赏赐( ) xuàn jī bì xián chèn chēng yùpìn cì 跳读课文，感知故事情节。 读书指导： 跳读课文就是快读或略读的意思，一般是从大量文字中快速挑选自己所需的描述或情节的阅读方法。当然，如果你边看边跳，或边跳边看，那效果肯定很精彩！ 接龙复述故事： 要求： 1、按爱新装～做新装～看新装～穿新 装～展新装的顺序复述，主要情节不 能遗漏。 2、态度自然，口齿清楚，力求生动。 3、六人一组， 合作进行。 １、许多年前，有一个皇帝，他每一天每一点钟都要换一套衣服。 1、爱新装 2 两个骗子自称是织工，说能织出人间最美丽的布。而且缝出的衣服有一种奇怪的特性。于是皇帝付了许多钱让他们开始做新装。 2、做新装 3、他们在那两架空织布机上忙忙碌碌，直到深夜。 4、“我倒很想知道衣料究竟织得怎么样了。”皇帝想。“我要派我诚实的老大臣到织工那去。” 3、看新装 ???????????????????????????????????????????????????????????? 5、于是，老大臣走进了两个骗子织布的那个大屋子。他拼命睁大眼睛，好看清楚些。但是，织布机上空空荡荡，他什么东西也没有看见。但他不想让皇上认为自己不称职，他回来对皇帝说：“嗯……那可真是块漂亮精致的布料。 ? ??????????? ???? ??????????? ?????????????????????????????? 6、诚实的官员什么也没看见。他对布称赞了一番。 7、皇帝心里想：“我什么也没有看见！但他却说：“哎呀！真是美极了！我非常满意。” 8、游行大典就要举行了。皇帝把所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作把他们刚才缝好的新衣服一件一件地给皇上穿好。 4、穿新装 ?9、皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。 10、游行就这样开始了。全城百姓都在夸赞新装。 5、展新装 11、 “可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。 骗子 皇帝 官员 百姓 孩子 受 助 传 行 揭 骗 探究主题 1、这篇课文写了哪些人物？ 2、课文情节是围绕哪一个字展开的？ 3、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用一个字加以概括） 思考 皇帝为什么不敢说真话