人教版四年级语文上册第五单元课文复习.ppt

本单元介绍了我国的哪些世界遗产？ 长城 颐和园 秦兵马俑 气魄雄伟的 景色怡人的 惟妙惟肖的 从课文中找出合适的词语填空。 （ ）的城台 （ ）的垛子 （ ）的山岭 （ ）的工程 （ ）的马路 （ ）的奇迹 （ ）的条石 （ ）的堡垒 （ ）的肩膀 美丽的（ ） （ ）的堤岸 （ ）的树丛 朱红的（ ） 闪闪发光的（ ）（ ）的宫殿 方形 成排 陡峭 气魄雄伟 平整 伟大 数不清 屯兵 无数 景色 长长 葱绿 宫墙 琉璃瓦 金碧辉煌 供应（ ）──口供（ ）　 ?? 千乘之国（ ）──乘（ ）胜追击 数（ ）不清──数（ ）字　 答应（ ）──应（ ）该 中间（ ）──间（ ）隙 几（ ）个──几（ ）乎　??? 匀称（ ）──称（ ）呼 撒（ ）开四蹄──播撒（ ） 二、多音字不可轻 ɡōnɡ ɡònɡ shènɡ chénɡ shǔ shù yīnɡ yìnɡ jiān jiàn jǐ jī sā sǎ chèn chēnɡ 五、区分近义词 瞭望：一是登高远望，二是特指从高处或远处监视敌情。 远眺：向远处看。 端详：仔细地看。 鸟瞰：从高处往下看。 凝视：聚精会神地看。 这几个词语都表示看的意思，但它们却有差别，要注意弄清楚。 六、近义词是朋友 凝结──　　 瞭望──　　 气魄── 牢固── 耸立──　　 葱郁──　　 统率──　　 魁梧── 隐隐约约──　 姿态不一──　　 举世无双── 惟妙惟肖── 神清气爽──　　 所向披靡── 凝聚 眺望　 栩栩如生　 心旷神怡 势不可当 独一无二　 气势 坚固 　 矗立 葱茏 　 率领 高大 　 模模糊糊 形态各异 　 ?小练习：选词填空。 赞赏　游赏　观赏　欣赏 1.公园里的桃花开了，我们一起去（　）吧！ 2.颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细（　　）。 3.这幅画画得真好，值得我们（　　）。 4.这个有骨气的青年人，赢得了老板的（）。 七、反义词是对手 凝结──溶解　　陡峭──平坦　　 伟大──渺小　　蜿蜒──笔直 美丽──丑陋　　精美──粗糙　　 坚固──松散　　庄重──轻浮 隐隐约约──清清楚楚　　 崇山峻岭──一马平川　　 所向披靡──溃不成军 1、《长城》描写了长城的高大坚固与雄伟壮观，表现了长城的（ ），赞扬了我国古代劳动人民的（ ）、（ ）和（ ），抒发了作者的（ ）和对祖国的（ ）之情。 雄伟气魄 勤劳 智慧 力量 民族自豪感 热爱 * 两米多高的垛子 射口 瞭望口 方形城台 结合下列提示语复述长城远景、近景。 长龙 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 条石 城砖 垛口 嘹望口 射口 城台 1、 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。 2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的