除数是小数的除法课件[1]1.ppt

大家思考 口算转化对比体验 智慧判断 学生直接判断并说明理由。 头脑风暴 比一比，看谁算的快！ 2.6÷0.2= 0.24÷0.6= 2.7÷0.9= 3.3÷0.1= 0÷0.24= 0.1÷0.05= 0.36÷0.12= 1÷0.05= 0.72÷0.9= 0.6÷0.05= 0.07÷0.035= 7.5÷0.25= 1÷0.25= 1.68÷0= * * * 新课程 新思想 新理念 一 结合具体情境，学生经历自主探 索小数除法计算方法的过程； 二 在尝试的过程中，提高分析问题运用知识解决问题的能力； 三 在知识的迁移过程中，感受数学转化思想。 温故知新 复习填表（四上p5） (1)请同学们看这个表, 仔细观察,你有什么发现? (2)说说被除数、除数和商之间有什么变化规律? 商 …… 80 40 20 10 5 除数 …… 320 160 80 40 20 被除数 复习：商不变的规律是什么？ 被除数和除数同时扩大或缩小相同 的倍数（0除外），商不变。 整数除法经验一 48000÷6000= 48÷6= 8 难 易 转化 下表是妈妈购买水果的数量和付出的钱数。算出每种水果的单价各是多少元，填入下表。 品 种 单价/元 数量/千克 总价/元 苹 果 香 蕉 桔子 3 5 9.6 12 4.8 （1）每千克苹果多少元？ 9.6÷3＝___（元） 复习:小数除法经验二（五上p72） 0.8 （1）每千克苹果多少元？ ) 9 6 9 6 6 0 3 3 2 32角＝3.2元 9.6元就是96角。 9.6÷3＝___（元） 3.2 不会（？） 已会（ ∠） 转化 （1）每千克苹果多少元？ 9.6÷3＝___（元） 9 6 6 0 ) 9. 3 3 可以这样列竖式算。 3.2 2 . 6 特殊 一般 转化 小数除以整数法则：从高位除起，每次除得的余数都要和被除数的下一位的数合起来继续往下除。 下表是妈妈购买水果的数量和付出的钱数。算出每种水果的单价各是多少元，填入下表。 品 种 单价/元 数量/千克 总价/元 桔子 香 蕉 5 4.8 12 （2）每千克桔子0.8元4.8元可以买多少千克？ 4.8÷0.8＝___（千克） 探究新知；体验口算转化 0.8 4.8÷0.8与我们学过的小数除法有什么不同？ 小组讨论 4.8÷0.8= 除数是小数 除数是整数 48÷8= —— —— 转化 转化 ？ √ ①元角分知识 ②同时扩大10倍 ③移动小数点 移动小数点 除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时，应关注除数，并以它为标准进行转化。 0.24÷0.6 0.6÷0.24 2.4÷6 60÷24 除数 妈妈买鸡蛋用去7.98元。 买鸡蛋多少千克？ 每千克4.2元 7.98÷4.2 6 ㈠先估算结果 ㈡你能用竖式算出它的结果吗？先不计算，只写出竖式并转化。 小组讨论： 4 9 4 2 3 7 1 3 7 8 0 一 看：除数是几位小数； 二 移：被除数和除数同 向右移动相同的位数； 三 算；按除数是整数的 小数法则进行计算。 2 8 9 7 8 注意： 被除数 下面不要点小数点哦！ 7.98÷4.2= （ ） 4.2 7 9 8 4 2 1 3 7 . . 扩大它的10倍 9 8 3 7 8 0 也扩大它的10倍 . 1.9 千克 答：买鸡蛋1.9千克。 . 努力吧！ 11.5÷4.6=0.25 5.76÷1.8=32 看教材上的竖式，分析具体的错误原因。 右面的计算对吗？ 如果不对，错在哪里？ 2.6 5.7 6 5 4 3 2 3 6 3 6 0 同时× 相同× 4 5 9 2 2 3 0 2 2 3 0 6 5 1 1 0 0 497÷700= 1.1÷0.25= 思考如何转化最简单、且能口算出结果。 13 0.4 3 33 0 2 3 20 0.8 12 2 30 4 没意义 右面的计算对吗？ 如果不对，错在哪里？ 4.6 1 1.5 9 2 0.2 5 2 3 0 2.6 5.7 6 5 4 3 2 3 6 3 6 0 2 3 0 0 同时× 相同× *