人教版小学四年级下册第10课黄河是怎样变化的.ppt

为什么说黄河是中华民族的摇篮？ 在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域，自然条件是很好的，可与今日的江淮流域媲美。那时候，黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好。因此我们的祖先才选择这里生息繁衍。 “那时候”指的是（ ）。 那时候，黄河流域有哪些好的自然条件？用横线画出来。 数千年到数万年前 原来 摇篮 气候温暖 森林茂密 土地肥沃 生息繁衍 为什么说黄河是一条多灾多难的祸河？ 可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。 （说明方法：列数字） 拟人 表现 可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。黄河成了中华民族的忧患。 拟人 折腾 像这样一条多灾多难的祸河， 怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ （反问句） 陈述句： 像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。 （过渡段） 作用：承上启下 不能 怎么能 呢？ 现在-------忧患 　　可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。 可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。 　　每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。 现在忧患 　　决口改道次数频繁 河水凶猛百姓叫苦 　　洪水季节堤坝易决口 黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。 　　黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。 问题就出在这四亿吨泥沙上 （作比较、列数字） （列数字） 用了什么说明方法？ 它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3米~4米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。 （列数字） 黄河发生变化的原因是什么？ 读读课文的6自然段，划找关键词加以说明。 　　一是自秦朝以后，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受到侵蚀和崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。 自然原因 　　二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。 人为破坏 气候转寒 暴雨集中 引起黄河变化的原因？ 自然原因 人为原因 植被破坏 水土流失 开垦荒地 现在-------忧患 每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！ （作比较、列数字） 这些原因导致了什么严重的后果呢？ 每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！ （作比较、列数字） 这些原因导致了什么严重的后果呢？ 人口迅速增长 没有限制的开荒 植被严重被破坏 水土流失 土壤肥力明显下降 农作物大量减产 恶性循环 这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。 　　1、管住泥沙。 　　3、保护森林，恢复植被。 　　4、合理规划利用土地，兴修水利。 我们应该如何治理黄河？ 2、坚持牧、林为主的经营方向。 黄河清了，大地才会绿了，我们的地球才会又充满生机了！！ 概括主题 本文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏的过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会收到大自然的惩罚。 写法点拨 利用作比较、列数字的方法进行说明。 例如对黄河的今昔变化进行比较，利用数字说明人们对黄河造成的破坏及代来的危害。 拓展提升 以小组合作的方式，为治理黄河提一条合理化的建议。 随堂练习 一、给相应的字写上正确的音节。 折扣（ ）折腾（ ）呼吁（ ）吁吁（ ） 二、对号入座，选择恰当的解释。 1、欲：①欲望； ②想要，希望； ③需要； ④将要。 随心所欲（ ）摇摇欲坠（ ） 求知欲（ ）胆欲大而心欲大（ ） 2、复：①重复； ②报仇； ③再； ④转过去。 复仇（ ） 日复一日（ ） 复制（ ） 反复无常（ ） Zhē zhé xū yù ② ④ ③ ① ② ③ ① ④ 三、说说下面的句子运用了什么说明方法？ 1、黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙 量相当于长江的68倍（ ） 2、人们都说，黄河石中华民族的摇篮。 （