人教版语文五年级上册第三课走遍天下书为侣课件PPT.ppt

本期课前三分钟说话练习 主题：有关阅读的名言 主持人：XXX 主要参与者：XXX XXX 下期课前三分钟说话练习 主题：讲述名人读书的故事 主持人：XXX 主要参与者：XXX XXX 走遍天下书为侣 学习目标 作品介绍 识字 识字 写字 词语理解 练读重点句段 概括课文的主要内容 用“自问自答“的方式“自读自悟” 自读自悟 复习：认读词语 作者为什么选择一本书陪伴自己旅行？她有哪些好的读书方法呢？ 学习目标 回归整体,受到启发 回归整体,受到启发 修辞手法 修辞手法 修辞手法 修辞手法 拓展延伸 布置作业 敬请指导！ 她有哪些好的读书方法呢？ 内容思考 品味欣赏 寻找新知 总结收获 产生共鸣 比喻、拟人、排比、反问、 设问、夸张、对偶…… 我们学过哪些修辞手法呢？ 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 这真像与另一个人同船而行。 （这是与题目相呼应。） 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 “书是营养面包，书是人类进步的阶梯。” 比喻： 用尤安?艾肯的读书方法来读《神奇的书》。 * 说一说 同学们，如果有这样一个机会，让你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么呢？ 1.了解课文作者尤安·艾肯。 2.认识4个生字，会写9个生字 。 3.练读难读的段落，把课文读通读顺。 4.概括课文的主要内容。 5.划分层次、段落，理清作者的写作思路。 6.用“自问自答”的方式自读自悟。 7.用“只答不问”的方式在小组内交流。 尤安·艾肯 英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安·艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 每两年一次的世界儿童文学最高奖——安徒生奖，被称为“小诺贝尔文学奖”，定在4月2日，即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天，获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞，他的名字将会伴着他的声音，迅速传播到地球上的每一个国家。  尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。  lǚ yú 伴侣 自娱自乐 tàng sòng 一趟 背诵 伴侣 自娱自乐 一趟 背诵 伴侣 一趟 背诵 零钱 某种 编故事 百音盒 毫不犹豫 自娱自乐 毫不犹豫： 一点也不迟疑，坚决果断。 文中指在常人难以作出选择的问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了对书喜爱的程度，鲜明地亮出了自己的观点。 ① 你喜爱的书就像一个朋友，就像 你的家。 ② 这真像与另一个人同船而行。 ③一本你喜爱的书就是一位朋友， 也是一处你随时想去就去的故地。 ④从某种意义上说，它是你自己的 东西，因为世上没有两个人会用同 一种方式读同一本书。 想一想课文主要写了什么？ 主要记叙了作者把书视为自己的挚友和家园，无论怎样读同一本书都会有新的发现的事。 ? ①这段主要写了什么？ ②从哪些重点句子、词语中感 悟到的？作者采用了哪些表达 方式？ ③这些词语、句子意思？这些 词语、句子、表达方式在表达 思想内容上起到了什么作用？ 内容：作者为什么选择一本书陪伴自己旅行？她有哪些好的读书方法呢？找出来，读一读，品一品，把你的感受批注在句子旁边。 方式：采用“自问自答”方式，即①这段主要写了什么？②从哪些重点句子、词语中感悟到的？作者采用了哪些表达方式？③这些词语、句子意思？这些词语、句子、表达方式在表达思想内容上起到了什么作用？ 伴侣 一趟 背诵 零钱 某种 编故事 百音盒 毫不犹豫 自娱自乐 1.有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。 2.体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。 3.感受作者对阅读的热爱，逐步培养阅读的习惯。 读课文交流，体会作者情感 作者为什么选择一本书陪伴自己旅行？ 原因： 1.作者喜欢读书。 2.作者把书当作自己的朋友，自己的家。 3.作者认为一本书不管读多少遍都可以常读常新。 作者将书喻为朋友和家，的确是一种妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，