人教版语文四年级下册小英雄雨来课件.ppt

14.小英雄雨来;我们是中国人 我们爱自己的祖国;;晋 冀 絮 瞎 歪 挪 枕 劈;jìn jì xù xiā xuán wō 晋 州 冀 北 花 絮 瞎 眼 漩 涡 wāi nuó zhěn pī yǒu 歪 斜 挪 动 枕 垫 劈 开 黝 黑 shuān kāng yāo hè páo nuó 枪 栓 糠 皮 吆 喝 刨 土 挪 动 qiào lǎo kā bì kàng jiū 刀 鞘 姥 姥 喀 毙 炕 揪 ; 1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。;;1.看到课题后,你想知道什么? 2. 自由朗读读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？ 3.课文主要讲了一件什么事情？ （为什么称雨来是小英雄?） ;;一、游泳本领高;二、上夜校念书;　三、掩护李大叔;四、勇斗鬼子;五、宁死不屈;“雨来没有死”;1.游泳本领高;小 标 题：;;;环境描写一：; 芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。;环境描写的作用;自学方法;环境描写二：;环境描写三：;自学方法;;一、游泳本领高； ; 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。;雨来上夜校 那么雨来又学了什么呢？;0; “我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？; “我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”在文中反复出现三次，即加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映雨来的性格形成和发展的过程。; 哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？;;有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了”;突然，李大叔来了;李大叔搬开水缸，跳进洞里;雨来使尽气力把水缸放回原处。;鬼子在后面喊：“站住！”; 雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 ;雨来赶紧爬上树;可是雨来还是被抓了回来;;默读第四段。; 课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？;鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了， 雨来说他什么也没看见（ ）;鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要（ ）;无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来， 并把雨来拉出去准备枪毙（ ）;露出满口金牙……鬼脸 糖 金戒指 抽出刀……劈 扭 拉 打 揪 拧 撞; 雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔地说：“我在屋里，什么也没看见！” 雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见！” ; 面对 一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋 ，他的两眼 ，他的鲜血像 ，一滴一滴地滴下 来……可是 雨来还是 。 他真是个小 英雄！ ; 思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？;反复;课堂拓展;; 1、村里的人听到枪响，老人们含着泪说： “雨来是个好孩子！死得可惜！” 2、“有志不在年高。”; 人贵在有志，不能凭年龄的大小来衡量。只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。这是对雨来的赞扬，雨来“热爱祖国，勇敢机智”的品质深深感动、激励人们;;“雨来还没有死！雨来还没有死！”;机智勇敢; 理解六部分内容之间的关系，为学习简要复述做准备。; 1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。;从全文来看哪些部分是重点内容呢？;　　1、这篇课文是从中篇小说《小英雄雨来》中节选的，文中的人物形象很鲜明，特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩，如果我们