青岛版六年级数学上山东假日游(百分数)信息窗1.pptVIP

* * * * 青 岛 出 版 社 六 年 级 上册 第八单元 山 东 假 日 游（一） 【信息窗一】 题中16%的意思是： 把全省接待游客总数看成100份，则到济南旅游的游客占其中的16份，即16%表示到济南的游客人数占全省游客总人数的 16% . 同理： 9%表示到济宁的游客人数占全省游客总人 . 9.3%表示到青岛的游客人数占全省游客总人数的 . 百分数的意义： 因为百分数是一种特殊的比率关系，它的后项是一个固定的数100，所以百分数也叫百分率或百分比。 探索新知 下面的正方形表示“1”，把各图中涂色部分用 分数和百分数表示出来． （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 100 9 9％ 100 57 57％ 100 100 100％ 练 习一 选择合适的数填在（ ）中。 ①45% ②0.001% ③200% ④75% ⑤ 75 100 ▲ 一本书已看了全书的（ ），还剩下全书的55% 。 ▲ 一辆货车严重超载，装的货物是限重的（ ）， 这个司机要被吊扣驾驶照 。 ▲你认为大海捞针的可能性是（ ）。 ▲ 一根铁丝长（ ）米 。 45% 200% 0.001% 75 100 1.期中考试我班及格人数占86%，表示________占_________的____________ 2.有杯糖水含糖75%，表示______占 ______的____________ 及格人数 全班总人数 糖 糖水 百分之八十六 百分之七十五 平均每100个人中有52人是男性，约有48人是女性。 三、（1）下面的百分数表示什么意思？ 出勤人数占全校学生 数的 （2） 成份：果汁30% 成份：果汁100% 30%表示果汁质量占整瓶饮料质量的30%。 100%表示果汁质量占整瓶饮料质量的100%。 (3) 二、下面的分数能写成百分数吗？为什么？ 分数可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。 百分数只表示两个数量之间的关系 。后面没有单位名称。 百分数是一种特殊的分数。 —张桌面的宽是长的 39% 。 一张桌面的宽是74%米。 (1)—张桌面的宽是长的 。 (2)一张桌面的宽是 米。 百 分 数 分 数 意义 分子 分母 读法 写法 把单位“1”平均分成若干份表示这样的一份或几份的数。它既可以表示两个数量间的倍比关系也可以表示具体的数值。 一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数，百分数也叫百分率或百分比。 注意： 百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间的倍数关系，百分数后面通常不带单位名称。 小数、整数均可以 100 百分之几 a% 一般是整数 任意的非0自然数 几分之几 判断题。 ⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％， 说明今年产值比去年多。（ ） ⑴ 50％吨。 （ ） ? √ ⑶ 百分数与分数的意义完全相同。( ) ? ⑸最大百分数的是 100％，最小的百分数是1% 。 ( ) ? （4）王师傅生产了98个零件，98个全部合格，合格率是98%。 （ ） ? （6）分母是100的分数叫做百分数。 （ ） （7）小红的身高是147%米。 （ ） （8）34%读作百分之三四。 （ ） （9）一袋饼干重50%千克。 （ ） （10）女生人数是全班人数的45%。 （ ） × × × × √ * * * *