人教版高中生物必修三5.2《生态系统的能量流动》课件(共45张PPT)要点.ppt

引申：人增加一千克，要消耗多少千克的植物？为什么肉类食品的价格比小白菜价格高？ 美国生态学家林德曼，提出了“十分之一定律”：从理论上讲，一个人靠吃鱼增长身体1kg，就得吃掉10kg鱼，10kg的鱼则要吃掉100kg的浮游动物，100kg的浮游动物要吃掉1000kg的浮游植物。也就是说，1000kg的浮游植物才能养活10kg的鱼，进而才能使人增长1kg体重。 、 结合生态系统能量流动示意图，请分析： 1、能量输入总量： _____________________________； 指生产者通过___________，将光能转化为________并储存在有机物中，这样意味着非生物环境中的______进入到生物群落。 2、能量流动的渠道：_____________和_____________。 3、能量流动中能量形式的变化：_____________ →生物体有机物中的化学能→_______（最终散失）。 另：能量转化方面，如动物通过消耗身体内储存的化学能变成爬、跳、飞、游的机械能。 4、能量在生物群落中传递的形式：____________________。 5、能量散失的主要途径：_________（包括各营养级生物本身的呼吸及分解者的呼吸）； 能量散失的主要形式：_________。 生物的富集作用 P97 技能训练：分析和处理数据 1.这些玉米的含碳量折合成葡萄糖是6687.5 kg， 计算公式是180/（12×6） ×2 675，这些葡萄糖储存的能量是1.07×108 kJ（计算公式是EG=MG×1.6×104）； 2.这些玉米呼吸作用消耗的能量是3.272×107 kJ（计算公式为ΔE呼=ΔMG×1.6×104）； 3.这些玉米在整个生长季节所固定的太阳能总量是1.397 2×108 kJ（计算公式为E固=EG+ΔE呼），呼吸作用消耗的能量占所固定太阳能的比例是23.4%； 4.这块玉米田的太阳能利用效率是1.64%（计算公式为η=1.397 2×108/8.5×109）。 课后练习答案 基础题 1.A。2.D。3.B。 拓展题 （2）图b所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用，因此，该生态系统实现了能量的多级、充分利用，提高了能量的利用率。 2.提示：不能。在一个封闭的系统中，物质总是由有序朝着无序的方向（熵增加）发展。 硅藻能利用获取的营养通过自身的新陈代谢作用释放能量，依靠能量完成物质由无序向有序的转化，维持其生命活动。 （1）请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内，这部分能量是_________所固定的太阳能。 （2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为______%，从第二营养级到第三营养级的转化效率为______%。 （3）由图8—5—5可知，下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，原因有：①各营养级生物体内的大量能量供____________；②其次是上一个营养级的部分能量_________________；③还有少数能量被_________利用。 1.在社会主义新农村建 设中，四川某地通过新 建沼气池和植树造林， 构建了新型农业 生态系统（如图所示） 。下列说法错误的是 如图，B鱼体重增加1kg，最多需要浮游植物多少千克 浮游植物 浮游动物 A鱼 B鱼 1000kg 10% 10% 10% 至少 20% 20% 25kg 1kg 食物网中，求某一营养级增加量所需下级营养级量时： 最多量: 至少量: 按最长食物链、10%算 按最短食物链、20%算 能量流动特点应用： 选______的食物链 选传递效率_____ 生产者 最少消耗 选传递效率__ ___ 消 费 者 最大消耗 获得最多 获得最少 选______的食物链 最短 最长 20%最大 10%最小 1、假设一个生态系统的总能量为１００％，按最高传递效率计算，第三营养级和三级消费者所获得的能量应为 A.４％和４％　　　　　　B.０.８％和０.８％ C .４％和０.８％　　　　 D.１０％和４％ 能量在食物链中传递的计算： 2、根据下图所表示的食物网, 结合能量流动的特点进行计算: 牧草 鼠 蛇 猫头鹰 如果牧草固定了1000焦耳的能量, 则猫头鹰最少能获得______焦耳能量, 最多能获得______焦耳能量. 1 40 四、研究生态系统能量流动的意义 1、对能量进行多级利用，提高能量的利用率。 例如：沼气工程（秸秆的多级利用）、桑基鱼塘 2、帮助人们合理地______________________，使