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文言翻译的原则 高考翻译文言文 要遵循“直译”的原则。 紧扣原文，按原文字词和句式对等的原则，做到字字落实。 翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法 文言翻译的基本要求 信+达 指译文应通顺明白，符合汉语的表述习惯，没有语病。 如何做到 “信” 忠于原文留、删、换 1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。 1、魏王怒公子之盗其兵符，矫杀晋鄙，公子亦自知也。 币：礼物；钱。 涕:眼泪；鼻涕。 走：跑；步行。 去：离开；前往。 勤：辛苦；做事尽力，不偷懒。 慢：怠慢；不快。 牺牲：祭品；为了某种目的而舍弃生命。 假：借；真假、假期。 爪牙：勇士；帮凶。 明哲保身：赞扬一个人聪明有智慧，善于适应环境。今指不坚持原则，只顾自己的处世态度。 乖：偏执，不驯顺；乖巧，听话。 锻炼：玩弄法律，陷人入罪。今锻炼身体。 谤：议论，批评；恶意中伤。 祥：预兆，有吉有凶。现吉兆。 “换”时需注意: 如何做到 “达” 文从句顺调、补、贯 1、古之人不余欺也。 1、 曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 结束后， 回到赵国，因为蔺相如功劳大， 任命 做上卿。 客有为齐王画者，齐王问 曰：“画孰最难者？” 曰：“ 犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。  意译 在尊重原文的基础上，根据原文内容的大意来翻译，不局限于原文的每一个字句，可采用与原文不同的表达方式。意译发生的前提是直译不通达、让人费解时或原文含有借代，借喻等修辞格，翻译时应注意采用意译的方式，使文意贯通，即谓“贯”。 哀溺 柳宗元 水之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号，曰：“汝愚之甚，身且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。 近几年高考题 02年全国卷 16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）其李将军之谓也？ （2）及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 16、（1）“大概是说李将军的吧？”或“大概说的是李将军吧？” 　　（2）到死的时候，天下熟知和不熟知他的人，都为他竭尽哀悼。 03年全国卷 16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）裴矩遂能廷折，不肯面从 （2）君恶闻其过，则忠化为佞；君乐为直言，则佞化为忠。 16． （1）裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。 （2）国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚就会变为佞伪；国君喜爱听到正直的言论，那么佞伪就会变为忠诚。 04全国卷1 15、把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分） 乃疑迁特雄文善壮其说，而古人未必然也。及得桑怿事，乃知古之人有然焉，迁书不诬也，如今人固有而但不尽知也。 15、（8分）译文：于是怀疑司马迁只是文笔雄健，在叙事中善于渲染，而古人不一定就是这样。等到了解到桑怿的事迹，才知道古时的人也有这样的情况，司马迁的书并没有说假话，知道今人中本来就有，只是未能全都知晓。 04全国卷2 15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。 (2)隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居止者百余家。 15．(8分) (1)郡中不产粮食，而海里出产珠宝，同交址接界，常常互相通商，购买粮食。 (2)隐居在偏远的湖泽，亲自种田做工。邻县的士人民众仰慕他的道德．到他那里定居的有百余家。 04全国卷3 15．把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。8分 　　1贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。 　　2此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐。 15.（8分）（1）有才德的人如果钱财多，就会削弱他的志向；愚笨的人如果钱财多，就会增多他的过失。 （2）这些金钱，是圣明的君主赐给我养老的，所以很乐意与宗族同乡共同享受他的恩赐。 04全国卷4 15．把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分） 　　(1)每月初得禄，裁留身粮，其余悉分赈亲族，家人绩纺以供朝夕。 　　(2)虽才学不逮隐之，而孝悌洁敬犹为不替。 15（1）每月初得到俸禄，仅仅留下自身口粮，其余全都分开周济亲族，家人绩麻纺线来供给早晚饮食。本句