人生的境界讲课课件-要点.ppt

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人生的境界讲课课件-要点

建筑工地上,三个泥水匠正挥汗如雨地干活。 有人问他们:“你们在干什么?” “在砌砖。”第一个泥水匠随口答道。 第二个泥水匠回答说:“我在挣钱呢。” “我在建造一座漂亮的大楼。”第三个泥水匠很自豪地说。 十年后,第一、二个泥水匠仍然在砌砖,第三个泥水匠成了一位有名的建筑专家。 是什么给三个泥水匠带来了不一样的人生追求和人生境遇?我们现在所做的是“在砌砖”、“在挣钱”还是“在建造一座漂亮的大楼”?我们又将拥有什么样的人生境界呢? 人生的境界 冯友兰 王国维认为,古今成大事业者必须经过3种境界: “众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。 (辛弃疾《青玉案》) “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”, 此第二境也; (柳永《凤栖梧》) “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也; (晏殊《蝶恋花》) 境界说 (向往) (追求) (顿悟) 人生三境界 池 莉   人生有三重境界,这三重境界可以用一段充满禅机的语言来说明,这段语言便是: 看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。 冯友兰(1895—1990),哲学家、哲学史家,字芝生,河南人。作品结集为《三松堂全集》,逾600万言,建构成中国现代最完整的哲学体系 。 30年代初出版两卷本《中国哲学史》,把中国哲学史分为“子学时代”和“经学时代”,肯定了传统儒家的价值。40年代写《新理学》《新事论》《新世训》《新原人》《新原道》《新知言》,以程朱理学结合新实在论,构建其“新理学”体系。 “三史释今古,六书纪贞元” 整体感知 1.全文阐述了什么问题? 3.请用自己的话说说以上四种境界的内涵。 2. 对于人生境界,作者划分出四种,是哪四种?又是根据什么划分的? 整体感知 文中有一个词可以说贯串了全文,它与人生境界有着密切关系,甚至可以说由它而决定了人生的境界。请问它是哪个词? 如何解释这个词? 解释“觉解” “觉解”在文中共出现了十三次。如:这个社会是一个整体,他是这个整体的一部分。有这种觉解,他就为社会的利益做各种事……他了解他所做的事的意义,自觉地正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界…… 请依照上面两个语句对“觉解”作出自己的解释。 “觉解”可以理解为一个人对自己与社会、宇宙的 关怀以及对自己所做的事情的意义的觉悟与理解。 四种境界的内涵: 自然境界:一种蒙昧状态,不知道或者不大知道自己所做的事有什么意义,可说是原始的我。 功利境界:心胸狭隘,他做事只知道对自己的功利意义,可说是强调自我。 道德境界:明白个人与社会的关系,为社会的利益做事,事事讲道德,事事都有道德意义,可说是大我。 天地境界:除了认识到社会之外,还认识到整个宇宙、 天地的利益,并能完全理智处事,可说是超我。 关于四境界 结合你对四境界的理解,谈谈你对下面文字的认识。 A、“日出而作,日落而息,不识天工,安知帝力?”“凿井而饮,耕田而食,不识不知,顺帝之则。”(帝之则:自然法则或社会法则) B、“书中自有千钟粟,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。” C、“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。” D、若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉? 材料1. 作家和放羊娃的问答。 问:你放羊为啥? 答:赚钱。 问:赚了钱干啥? 答:娶媳妇。 问:娶媳妇干啥? 答:养娃。 问:养娃干啥? 答:养大了放羊。 材料2. “五一”将过,女儿吵闹着要去公园,并要我给他买卡布达、铁甲小宝、鲨鱼辣椒、蜻蜓队长等玩具。我和妻带女儿乘公共汽车来到日新月异的兰州城。欲转乘无人售票车到南环路,一出租车司机见我一家三人步行,戛然停车,热情相请:“上车吧。”妻还在问多少钱时,我已打开车门,儿子就爬了上去,舒舒服服地到了五泉山,快快乐乐地玩到下午三点。出了公园,上了公交车,往城里返。车子开动了,我看到车往东走,一会儿就到了汽车站的南北大路——贯穿兰州城的中心大街。咦,这么近?来时的“夏利”走西路有十公里路,现在走东路,才五公里…… 材料3. 诸葛亮晚年上书后主刘禅说,自己家有桑树800棵,薄田15顷,供给一家人生活,余再无积蓄。诸葛亮治蜀27年 ,而武侯祠香火不断1500年。 材料4. 有人说:敬爱的周总理可谓“大无大有”。 “大无”有六:死不留灰,生而无后,官而不显,党而不私,劳而无怨

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