非谓语经典第七讲非谓语动词做状语(三)1.ppt

非谓语动词作状语用法（三）;一、考点透视 考纲定位和能力要求： 　 掌握过去分词、独立成分等非谓语动词作状语的特殊结构；;（一）某些动词的过去分词已经形容词化，且往往用于一些系表结构中，此时的过去分词不表示被动和完成，而是表示一种状态，这样的结构有： be dressed in; be lost （in）; be known as/for; be devoted to; be located （in）， be faced with; be absorbed in doing; be satisfied with等等。这些结构在做状语;（二） 独立成分作状语 有些分词或不定式作状语，其形式的选择不受上下文的影响，称作独立成分. 常见的有 compared to/with…（和……比较起来）; judging from/by…（根 ;二、典题直击 1. Michael’s?new?house?is?like?a?huge?palace, ______with?his?old?one. （2009重庆） ;3. ____ with so much trouble, we failed to complete the task on time. （2006四川）;（三）独立主格结构作状语 非谓语动词作状语时，它的逻辑主语应该是句子的主语，但有时非谓语动词带有自己的主语，从而在结构上与主语不发生关系，我们称之为独立主格结构。这种结构在句中充当状语。; 2） The boy leading the way, we had no trouble finding the strange cave. 3） The task completed, he had two months’ leave. 2. 名词/代词+形容词/副词/介词短语;典题直击 1. The party will be held in the garden, weather . (2012全国) A. permitting B. to permit C. permitted D. permit; ;（四）非谓语动词作状语用法小结 结合上次微课所学内容，现总结非谓语动词作状语的完整解题步骤： 1.确定是否考查非谓语动词作状语，方法是题干的特点通常为 主句 ，状语。 或者 状语, 主句 。(不定式作目的，原因等状语除外）。; ; ;3. The children went home from the grammar school, their lessons _______ for the day. （2007重庆） A. finishing B. finished C. had finished D. were finished;5. Bats are surprisingly long-lived creatures, some a life span of around 20 years. （2011浙江） A. having B. had C. have D. to have;四、备考指津 独立成分作状语，高考主要考查的就是compared to/with…结构，所以 大家一??将其要牢记。至于独立主格的用法，由于其相对来说较难，并不是高;谢谢您的观看！