人美版高一美术教案全册要点.doc

人美版高一美术全册教案 目　　录 第1课　培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义 2 第2课　美术家是如何进行表达的——美术作品的艺术语言 9 第3课　如实地再现客观世界——走进具象艺术 18 第4课　对客观世界的主观表达——走进意象艺术 25 第5课　美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 33 第6课　漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美 42 第7课　是什么使美术作品如此的千姿百态 51 ——分析理解美术作品的创作意图 51 第8课　所有的美术作品都一样重要吗 58 ——美术作品的意义与价值判断 58 第9课　形神兼备　迁想妙得——中国古代绘画撷英 65 第10课　人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英 79 第11课　感受中国古代恢宏的雕塑群 87 ——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑 87 第12课　现实与理想的凝结——外国雕塑撷英 90 第13课　新艺术的实验——西方现代艺术 97 第14课　百花齐放　推陈出新——中国现代美术 111 第15课　民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术 123 第16课　美在民间永不朽——中国民间美术 131 第17课　用心体味建筑之美——探寻建筑艺术的特点 137 第18课　凝固的音乐——漫步中外建筑艺术 148 19课　不到园林　怎知春色如许——漫步中外园林艺术 157 第20课　关注当今城市建设 168 ——城市建设开发与古建筑的保护 168 人美版高一美术资料总汇 点击获取 点击获取 获取 获取 点击获取 第1课　培养审美的眼睛 ——美术鉴赏及其意义 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第2课　美术家是如何进行表达的—美术作品的艺术语言 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第3课　如实地再现客观世界 ——走进具象艺术 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第4课　对客观世界的主观表达——走进意象艺术 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第5课　美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第6课　漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第7课　是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第8课　所有的美术作品都一样重要吗——美术作品的意义与价值判断 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第9课　形神兼备　迁想妙得 ——中国古代绘画撷英 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第10课　人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第11课　感受中国古代恢宏的雕塑群——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第12课　现实与理想的凝结 ——外国雕塑撷英 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第13课　新艺术的实验 ——西方现代艺术 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第14课　百花齐放　推陈出新——中国现代美术 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第15课　民族文化的瑰宝 —辉煌的中国古代工艺美术 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第16课　美在民间永不朽 ——中国民间美术 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第17课　用心体味建筑之美 ——探寻建筑艺术的特点 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第18课　凝固的音乐 ——漫步中外建筑艺术 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第19课　不到园林　怎知春色如许—漫步中外园林艺术 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第20课　关注当今城市建设 —城市建设开发与古建筑的保护 优质课视频 相关课件 教案 说课 教学论文 第1课　培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义 高天民 一、教材分析 （一） 教学目标 　　本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇，对后面的教学具有指导意义。通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏有什么意义，由此掌握美术鉴赏的方法，培养学生“审美的眼睛”。 （二） 内容结构 　　本课主要包括四个部分： 第一部分从现代人的全面发展出发，指出培养审美的眼睛是现代人全面发展的需要，而美术鉴赏则是培养审美的眼睛的必要途径。 　　第二部分“什么是美术鉴赏”，先从对身处天安门广场的感受和对天安门的认知中，说明美术鉴赏并不神秘，而是与我们的生活息息相关，并由此引出美术鉴赏的问题。然后再从具体的美术作品入手，以中国唐代画家的中国画《捣练图》和法国画家米勒的油画《拾穗》为例，简单介绍了美术鉴赏的一般过程或方法，由此导入，进入概念分析，