新编日语第一册第8讲.ppt

第八課　　家族 新编日语第一册 本课要点 动词接[て]的连用形 家庭成员的称呼（Ｐ１６３） 格助詞「を」 終助詞「よ」 数词+ほど 体言＋になります 动词连用形+ながら 知っています、知りません。 家庭成员的称呼（Ｐ１６３） 分类使用： 称呼别人家庭成员 对外称呼自己家庭成员 家庭成员内部称呼 注意: (1)随具体场合的不同使用 (2)实际生活中的其他称谓词语。如 パパ　　ママ　　おばあちゃん　おじいちゃん さちこ（さっちゃん）　つよし（つよしくん） 格助詞「を」 含义： 后续带有移动性的自动词，表示移动、离开、经过。 例句： △７時に家を出る。 △日本を出る。 △飛行機（ひこうき）が空（そら）を飛ぶ（とぶ）。 △公園を散歩する。 終助詞「よ」 含义： 接在句末加强句子的语气，表示主张、叮咛、或 唤起对方注意。 例句： わたしですよ。 私は行きませんよ。 李さん、友達が来ましたよ。 今日は月曜日ですよ。 外（そと）は寒いですよ。 数词+ほど 含义： 「ほど」是副助词，接在数词后面表示大约的概数。与「ぐらい」相近，有时是一种委婉表达。 用例： △十日ほど前 △二十人ほど △修理は一か月ほどかかります。 △仕事はまだ半分（はんぶん）ほど残っている。 体言＋になります 含义： 　表示从一种状态变化成另一种状态，「に」表示变化的结果，「なる」是自动词，表示成为、变化。 例句： もう六時になりました。 もう冬（ふゆ）になりました。 李さんも先生になりました。 旅行社の社員になりました。 大家族も核家族（かくかぞく）になりました。 本课重点语法 动词接[て]的连用形 1、变化规则 2、具体应用句型 ★「動詞連用形＋て」 ★動詞持続体　　ている (1)含义 表示动作的:正在进行、反复经常、结果存续。 (2)句中作用 谓语、定语 動詞連用形 １动词接[ます]的连用形（復習） 2动词接[て]的连用形（重点） 注意点 ①动词的分类。（一段、五段、サ変、カ変） ②动词的词尾特征。 动词接[て]的连用形（重点） 一段動詞 　見る→みて　　　　　起きる→おきて 　寝る→ねて　　　　　食べる→たべて サ変動詞 する→して　　勉強する→勉強して 朗読(ろうどく)する→朗読して　　食事をする→食事をして カ変動詞 来る→きて 　 五段動詞 特征:词尾都是在「う」段假名上. ★う　　つ　　　る　　　　促音変 ★む　ぶ　　　ぬ　　　　 拨音変 ★く　　ぐ　　　　　　　 い音変 ★す→し 話す（はなす）→はなして 促音便 词尾是「う、つ、る」的動詞、変成「って」 用例： 言う（いう）→いって 吸う（すう）→すって 待つ（まつ）→まって 立つ（たつ）→たって 帰る（かえる）→かえって 走る（はしる）→はしって 拨音便 词尾是「む、ぶ、ぬ」的動詞変成「んで」。 用例： 読む（よむ）→よんで 呼ぶ（よぶ）→よんで 遊ぶ（あそぶ）→あそんで 死ぬ（しぬ）→しんで 　い音変 词尾是「く、ぐ」的词，把「く、ぐ」变成「い」加「て」（或で）。 用 例： 書く（かく）→かいて 歩く（あるく）→あるいて 働く（はたらく）→はたらいて 泳ぐ（およぐ）→およいで 特例： 行く（いく）→行って（いって） 以「す」結尾的動詞 規則：把「す」変成「し」加「て」 用例： 話す（はなす）→はなして 崩す（くずす）→くずして 壊す（こわす）→こわして 乱す（みだす）→みだして 動詞連接式 含义： 「動詞連用形＋て」起连接前后句子的作用，表示并列、先后、因果等关系，或前者为后者的手段、方法等。 例句： △昨日デパートへ行って買い物をしました。 △私は歩いて帰ります。 △今日はよく晴れていい天気です。 動詞持続体 形式： 動詞連用形＋ている 「て」是接续助词，「いる」是补助动词。 含义: 1、正在进行的动作。 △あの人は歌を歌っています。 △私たちは日本語を勉強しています。 △彼はあさの朗読をしています。 △木村さんはお茶を飲んでいます。 動詞持続体 2、经常、反复进行的动作。 △週に一回日本語の講座（こうざ）を聞いている。 △毎年、交通事故（こうつうじこ）で多くの人が死んでいる。 △いつもここで本を注文（ちゅうもん）している。 △この学校では毎年（まいとし）千人ぐらいの学生が卒業（そつぎょう）している。 動詞持続体 3、表示动作结果的存续。 △授業はもう始まっている。 △彼女は高い服を着ている。 △李さんは眼鏡（めがね）をかけている。 △一カ月ほど国へ帰っていました。 動詞持続体的用法 １、做谓语。 例句： あの人は新聞を読んでいる。 田中さんは電話をしている。 王さんは歌を歌っている。 動詞持続体的用法 ２、做定语。 例句： ★新聞を読んでいる人