从百草园到三味书屋(人教版七年级下)要点.ppt

　　三味书屋就位于鲁迅祖居地对面，隔着一条小街。 　　旁边的园子可能是学童们在课间或者趁先生睡着时戏耍的地方  鲁迅在三味书屋的三个故事 ： 鲁迅制作了一张书签，中间竖写“读书三到： 心到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。 读书时，读一遍书，思考一个问题。同学 们很赞赏，纷纷仿效起来。 有的同学整天只想玩，常常背着老师 拉别人一起玩。鲁迅为防止同学影响 自己的学习，就在书桌的左上角贴了 一张三寸长二寸阔的红纸条，纸条上 写着“君子自重”四个字。 鲁迅读书时，还要帮助家里做些事， 特别是为父亲的病经常上当铺跑药店。 有一次，因多做了些家务，读书迟到了， 受到老师的责备，他就在书桌的右下角 用小刀刻了个“早”字，用以鞭策自己。 此后，他就再没有迟到一次。  作者介绍和写作背景。 从百草园到三味书屋 鲁迅 选自散文集《朝花夕拾》，该作品集共10篇，是鲁迅辗转流徙、心情苦闷时所写。 朝花夕拾：早晨的落花晚上捡拾起来。指到中年后回忆少年时代的生活。 八上《阿长与〈山海经〉》、九上《藤野先生》也选自《朝花夕拾》。 百草园：鲁迅家房屋后面的园子。 三味书屋：鲁迅小时上学的私塾名称。 助读资料—— “朝花夕拾”的意思是早上开的花，傍晚时把它捡起来。作者用这个名字说明这是一本回忆往事的散文集。 《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，作者回忆自己早年的生活。本文写于1926年，当时作者45岁。 生字词语 确凿 菜畦 攒 拗 桑葚 轻捷 蟋蟀 臃肿 脑髓 书塾 博学 蝉蜕 竹筛 觅食 秕谷 锡箔 倜傥 宿儒 敛 人声鼎沸 人迹罕至 záo qí cuán ǎo shèn jié shuài yōng suǐ shú bó tuì shāi mì bǐ bó dǐng hǎn 少有人来。 形容人声喧闹。 tì tǎng sù liǎn 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。 主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》。 鲁迅简介 揣摩标题的含义，从题目中，我们可以看出文章讲了什么？ “百草园”“三味书屋”点明全文记叙的两个地方。 “从……到……”表明文章是按“百草园”在前、“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的。 按“百草园”在前、“三味书屋”在后的时间和空间顺序，将课文分成哪两部分？ 全文分成两部分。 第一部分（1~8）记叙在百草园的生活； 第二部分（１0~24）记叙在三味书屋的生活。 第9段为过渡段。 随堂练习 本文是一篇回忆童年生活的 （体裁），选自 ，作者 ，原名 （ ），是我国现代伟大的 ， ， 。他写的小说有 ， ，杂文集 ， 。散文诗集有（ ）。 局部探究 1、围绕“百草园是我的乐园”写了哪些乐事？ 有趣美景 传奇故事 雪地捕鸟 2、加一个字，使之成为对偶形式。 百 草 园 三 味 书 屋 乐 现在，让我们随朗诵一起去看看百草园和三味书屋是什么样子的？ 　　有无限趣味的泥墙根一带，现在篆刻着《从百草园到三味书屋》全文 高大的皂荚树 紫红的桑葚 光滑的石井栏 碧绿的菜畦 鸣蝉 鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂伏在菜花上 轻捷的叫天子直窜向云霄 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌 何首乌 木莲 何首乌根（块茎） 覆盆子 味觉 听觉 视觉、触觉 视觉 长吟、弹琴…… 声音 又酸又甜 味道 光滑、高大、肥胖…… 形状 碧绿、紫红 颜色 比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球 拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴 排比：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚 准确的形容、准确地表述动作。 1、用了哪些修辞？从哪几个角度描写景物？ 百草乐园——有趣美景 2、本段是全文精彩之笔，不仅形、声、色、味俱全，且春、夏、秋景皆备。 1、菜畦的“碧绿”，桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写____，“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写____，这两者都从___觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从______上写；覆盆子“又酸又甜”写的是______，所以说它有声有色、有滋有味。 2、这里又包括了春