社会公共生活要有共同的准则.ppt

小游戏 请两名同学上台。一名用圆规和角尺画方和圆，另一名不用任何工具。台下的学生比较所画的结果。 得出结论。 第二课 依法维护社会公共生活 社会公共生活要有共同的准则 　法律的基本特征是什么？ 法律的作用 法律具有指引作用 法律具有评价作用 法律具有预测作用 法律具有教育作用 法律具有强制作用 * * 无规矩不成方圆 在你的生活中是一个人独处的时间长还是与别人共处的时间长呢？ 一个人长时间独处行不行？举例说明？ 二、1社会公共生活要有共同的准则 1.人离不开社会公共生活 社会公共生活包括哪些方面？ 你到过哪些公共场所？都要遵守哪些行为规范？ 人们不遵守各个公共场所的规范，会出现什么情况？ 尊重老师，认真学习，不得扰乱学校秩序 学生 在学校 不能大声喧哗，不能随意走动，要礼貌鼓掌 观众 去影剧院 购票入园，爱护公共设施，保护环境，注意安全 游客 去公园 公平交易，买后付钱 顾客 去商场购物 按顺序上下车，上车买票 乘客 乘车 右行，过马路走人行横道或过街天桥等 行人 出门路上 行为规则 角色 活动场所 1.公交车上，一个年轻人没有给身边的老人让座，并对其他乘客的不满不屑一故。 2.教室里，废纸篓里空无一物，地面上、抽屉里却垃圾成堆。旁边的墙上则挂有教室管理规定：“请保持室内清洁。” 3.2001年2月，青海省西宁市发生一起罕见的特大交通事故，一家四代八口人在公共车站候车时被一辆严重超载和违章行驶的大货车撞倒并碾压，造成6人当场死亡2人重伤的悲剧。西宁市检察院以涉嫌交通肇事罪依法批准逮捕该肇事司机吴建华。据查，2001年2月20日11时，西宁市城东区受雇用的个体司机吴建华，从青海民族学院工地驾驶一辆装载18.4吨土方的解放牌8吨自卸货车沿该市八一路由西向东去团结桥附近卸土方。 二、1社会公共生活要有共同的准则 1.人离不开社会公共生活 2.社会公共生活必须有共同的准则 分析： 三个例子中，同样都是不守准则，其要承担的结 后果是否相同， 为什么？ 总结：与道德、纪律、规章制度相比较， 法律对人的约束力最强。 国家制定认可、国家强制力保证实施、对全体社会成员有普遍的约束力 夏军、增强、梅林三人系同学关系。1996年10月21日下午12时许，3人一起回家。梅林骑一辆自行车，夏军与增强脚踢乘坐梅林的自行车。当行至河南省新县城关将军陆坡顶时，夏军要求梅林骑车带他先走，增强也要求坐上梅林的车走。争执中，夏军坐上梅 的车。增强见状，便用手去拉夏军，致使夏军从自行车上摔下，将左眉弓部摔伤，当即被送往新县人民医院治疗，并住院10天，花医疗费273元。后夏军仍觉头痛，头晕，1996年10月30日，新县人民医院诊断为脑外伤神经症及颅内血肿，有住院治33天，花医疗费2646.60元。夏军伤情经新县人民法院法医鉴定：头部软组织损伤系外伤直接形成；神经症系外伤诱发形成。 法院审理认为，原、被告三人在事故发生时，均系10周岁以上的未成年人，数限制民事行为能力人。他们在公路上起自行车、乘坐自行车而发生事故，其监护人应承担属于监护未成年人的民事责任；被告增强将原告夏军从自行车上拉下摔伤，应承担主要责任；被告梅林未满12周岁在公路上骑车 、原告夏军乘坐不满12周岁的未成年人所骑的自行车，均应承担相应的责任。 据此，法院依法判决二被告赔偿原告医疗费、护理费、营养费等共计3057.96元，原告监护人承担539.64远的赔偿责任。 *