香槟分校EE专业课程体系及内容简介.ppt

6. 给我们的启示 伊利诺伊大学课程设置的特点： （2）ECE110是大学第2学期的专业导论课，特色鲜明，与我们很多学校泛泛而谈的专业导论课有本质的差别。 课程内容覆盖面很广，涉及很宽的知识面。 最重要的是配合具体的实验项目，最终要完成一个具有自主移动能力的小车系统。这在目前国内高校是没有的。实际上MIT也有类似的专业导论课程，而且开设了两门。 开设这样的导论课难度相当大，弄不好适得其反。 *华中科技大学电信系 张林 * EE专业课程体系及内容简介 华中科技大学 张林 2011.7 伊利诺伊大学厄本那 - 香槟分校 campzh@ 内容 1. 我们现存的问题2. 伊利诺伊大学香槟分校基本情况3. 学习流程4. 主干课程5. 典型课程内容介绍6. 给我们的启示7. 电赛与课程设置的关系 1. 我们现存的问题 ? 注重知识传授，轻视能力培养 ? 学生解决工程实际问题能力差 ? 理论与实践相脱离 ? 专业基础知识不扎实 ? 学生知识面过窄、过专 ? 学分要求过高，学时数过多，学生没有思考时间 问题不少，如何解决？出路在哪？ 在原有的框框内打转似乎没有太好的办法 借鉴国外先进经验也许是一条出路 2. 学校基本情况 USNews本科专业排名 表1 2011年电子与通讯工程专业本科USNews前10名 3.1万 56 9 普渡大学西拉法叶校区 1.4万 15 8 康乃尔大学 2.6万 29 6 密西根大学-安娜堡分校 1.4万 35 5 佐治亚理工学院 2.5万 22 4 加州大学伯克利分校 3万 47 3 伊利诺伊大学厄本那-香槟分校 0.66万 5 2 斯坦福大学 0.41万 7 1 麻省理工学院 本科在校生人数约 综合排名 电气/电子/通讯 专业排名 学校 2. 学校基本情况 院系： 电气与计算机工程系 （Department of Electrical and Computer Engineering，简称ECE） 本科专业： 电气工程（Electrical Engineering，EE） 计算机工程系（Computer Engineering，CompE） 2. 学校基本情况 EE专业涵盖7个领域： 微电子学/光电子学，纳米技术 电路 电力及能源系统 生物医学成像，声学 电磁学、光学遥感 信号处理、通信、控制系统 计算系统、网络、软件、算法 专业划分非常宽泛，不分强、弱电。第1~5学期基本上是专业基础课程，第6学期开始针对不同专业方向进行选择性学习。 实际上大部分限选课也都是比较基础的课程，且要求所选课程至少覆盖3个专业方向，以保证有足够宽的知识面。 3. 典型学习流程 电气与计算机工程导论 计算系统导论 计算机工程I 数字系统实验 计算机系统工程 模拟信号处理 场与波I 工程应用中的概率方法 半导体器件 电子电路 4. 主干课程 ECE110是基础平台课程，然后从两个方向向上延伸。都是非常基础的课程，体现了宽口径、重基础的特点。 4. 主干课程 ECE110是基础平台课程，然后从两个方向向上延伸。都是非常基础的课程，体现了宽口径、重基础的特点。 ECE 110 电气与计算机工程导论 ECE 190 计算系统导论 ECE 290 计算机工程 I ECE 385 数字系统实验 ECE 391 计算机系统工程 ECE 210 模拟信号处理 ECE 310 数字信号处理 ECE 330 功率电路与电机 ECE 329 场与波I ECE 342 电子电路 ECE 340 半导体器件 ECE 313 工程应用中的概率方法 5. 典型课程内容简介 （1）ECE 110 - 电气与计算机工程导论 4学分，必修，有随课实验，且实验更重要，第2学期开课 先修课程：MATH 221 微积分I 教学目标： 激发学生对专业学习的兴趣，使他们较早接触到电气元件及它们在系统中的应用，并通过分析和设计提高学生解决问题的技能。 5. 典型课程内容简介 （1）ECE 110 - 电气与计算机工程导论 课程主要内容： ? 绪论 ? 直流电路 ? 电磁铁，直流电机 ? 二极管、三极管 ? 传感器、反馈和控制 ? 数字逻辑 ? 脉宽调制和通信 ? 基本计算机组成 5. 典型课程内容简介 （1）ECE 110 - 电气与计算机工程导论 实验内容： ? Experiment 1 - 实验台设备 ? Experiment 2 - I-V 特性，KVL/KCL ? Experiment 3 - 小车电机 ? Experiment