205-04-03新课改下的物理学史图片融入教学的策略研究.DOC

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2017-05-28 发布于天津
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新课改下的物理学史图片融入教学的策略研究江爱国浙江省岱山中学摘要随着高中教学选科走班形式的兴起传统的行政班教学模式必将弱化随之带来的德育教育功能必将更多地通过学科教学进行渗透真善美是物理教学追求的最高境界而物理学史图片的应用是实现这种物理教学追求的有效途径本文试从物理学史图片融入高中教学的策略例析入手阐述教学实施的途径与策略关键词物理学史图片融入利用新课程标准关注的是学生学习的过程和方法以及伴随这一过程而产生的积极的情感体验和真正的价值观课程标准确立了知识与技能过程与方法情感态度与价值观三位一体

2015-04-013新课改下的物理学史图片融入教学的策略研究江爱国浙江省岱山中学（316200）摘要：随着高中教学选科走班形式的兴起，传统的行政班教学模式必将弱化，随之带来的德育教育功能必将更多地通过学科教学进行渗透。真、善、美是物理教学追求的最高境界.而物理学史图片的应用是实现这种物理教学追求的有效途径。本文试从物理学史图片融入高中教学的策略例析入手，阐述教学实施的途径与策略。关键词：物理学史图片融入利用新课程标准关注的是学生学习的过程和方法，以及伴随这一过程而产生的积极的情感体验和真正的价值观。课程标准确立了知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三位一体的