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初中物理第二册第四章电路复习.doc
初中物理第二册第四章 电路复习
串联电路和并联电路 2006.10
辛店中学:刘培峰
一、复 习
1、简单的常用电器
2、几种常见电路元件的符号
二、引入新课:上节课学习的电路图中,我们只用了一个用电器,可是在一个实际电路里,用电器往往不只一个,有时两个,三个甚至更多个,那么怎样将它们连入电路呢?
串联电路:
1、定义
2、连实物图,画电路图
3、观察实验现象,得出特点
4、串联电路知识结构方框图
观察现象以及结果:开关的位置变动电灯的情况
学生思考:串联电路的特点 1) 电流只有一条路径,通过一个元件的电流同时也通过另一个。
电路中只需要一个开关,且开关的位置对电路没有影响。
串联的知识结构:多媒体展示
并联电路:1、定义
2、观察实验现象
3、并联电路的特点
4、并联电路知识结构方框图
实物连接:观察现象 实验结果 总结结论
并联电路的特点:1)电流有两条(或多条) 路径。
2)各元件可以独立工作。
3)干路的开关控制整个干路,支路的开关只控制本支路。
展示并联电路结构图:多媒体展示
想一想做一做:
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[ ]
A. 闭合开关S后,电灯同时亮的一定是串联.
B. 闭合开关S后,电灯同时亮的一定是并联.
C. 闭合开关S后,电灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.
D. 条件不足,无法判定.
2.见多媒体
3.看图练习如下图所示的电路叫( )电路,图中开关S1用来控制 ( ) ,开关S2用来控制 ( ) ,而开关S接在 ( ) 路中,它可以同时控制 ( ) .在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).图见多媒体
小结1:见多媒体
小结2:见多媒体
练习: 1.如图所示,当开关S闭合时,灯L1、L2不亮。某同学用一根导线去检查电路的故障:他将导线先并接
在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮;然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。
(1)由此可以判断故障是_________。
(2)除了导线,你还可以使用___________进行检查。把步骤和现象写在下面横线上。
步骤和现象一:_____________________________________;
步骤和现象二:_____________________________________。
?????? ,断开开关???????? ;若使两灯并联,应该闭合开关?????? ,断开开关???????? .若闭合开关S1和S2,断开开关S3,则灯????? 发光;若闭合开关S2和S3,则会出现电源被????? 路.
?
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