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* * 主讲教师 孙绍辉 (大连二十三中 高级教师) 【学习内容】 (一)先进思想的传播 (二)科技教育等文化事业的发展 【学习要求】 通过复习,系统认识中国近现代社会先进思想的传播过程和科技教育等文化事业的发展过程,掌握相关方面的知识点,并在此基础上解答相关的问题。 【学习指导】 一、重点 先进思想的传播;科技教育等文化事业的发展表现 二、难点 对先进思想的传播的认识;对近现代史上科技教育等文化事业发展的认识。 三、内容剖析 (一)先进思想的传播 (二)科技教育等文化事业的发展 1、传播 林则徐、魏源:师夷长技,编译介绍《各国律例》、《四洲志》。 洪仁玕:提出《资政新篇》,发展资本主义 政治方面:统一政令,依法治国;各 省设新闻官,听取社会舆 论;设投票箱,由公众选 举官吏 (一)先进思想的传播 经济方面:学习西方,发展工商业,奖 励技术发明,兴办保险事业 文教方面:反对迷信,兴办新式学校、医 院和慈善机构,严禁买卖人口 外交方面:同外国自由通商,交流文化, 平等往来,但不准外国干涉中 国内政 早期维新思想家:发展资本主义 经济上:发展民族工商业,和外国进行商战 文化上:兴办学校,学习西方的自然科学知识 政治上:进行革新,实行君主立宪 资产阶级维新派:发展资本主义,救亡图存建立君主立宪政体 政治方面:准许官民上书言事;取消闲散机构, 裁汰冗员;废除旗人寄生特权 经济方面:京师设立铁路矿务局和农工商总局, 保护农工商业的发展;奖励创造发明; 改革财政,编制国家预算决算; 裁撤 驿站,设立邮政局 军事方面:裁撤绿营,精练陆军,改习洋操;实 行征兵制;添设海军 文化教育方面:开办京师大学堂,各地设立中小 学堂,兼习中西学科;废除八股, 改试策论,开设经济特科;设立 译书局,翻译外国新书;准许设 立报馆、学会;派人出国留学、 游历 提出而没有实施的:设议院、开国会、定宪法 资产阶级革命派:推翻清政府的反动统治,建立 资产阶级共和国发展资本主 义,救亡图存 西方资产阶级的天赋人权、自由平等学说; 三权分立的政治体制; 责任内阁制; 三民主义; 发展资本主义工商业 资产阶级民主主义者:发展资本主义;提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学 西方资产阶级的民权、平等思想后期传播马克思主义 早期马克思主义者、中国共产党人:反帝反封建, 实现独立、自由、富强、民主、统一 宣传马克思主义并以其为指导思想,进行革命和建设;毛泽东思想、邓小平理论 2、认识 ① 在中国近现代史上,为了实现强国之梦,在不同的历史阶段,先进的中国人不断地向西方学习,介绍西方先进的思想,以此武装中国人的头脑,改造中国社会。这些先进的思想包括:资产阶级改良思想、资产阶级革命思想、无产阶级革命思想,建设社会主义思想。 ② 在学习西方先进的思想的时候,不能生搬硬套,应该创造性地吸收和利用。 ③ 通过学习、传播、利用西方先进的思想,中国人的思想不断进步,并日臻成熟。所以,要促进中国社会的发展,必须不断地学习先进的思想理念。 ④ 在正确的、科学的思想指导下的行动会取得令人满意的成果。 (二)科技教育等文化事业的发展 1、发展 ① 洪仁玕:提出反对迷信,兴办新式学校、医院和慈善机构;严禁买卖人口和吸食鸦片。 ② 洋务运动时期:洋务派为了适应洋务运动的需要,先后创办了三十多所新式学校,培养翻译、军事和科技人才;又选送了几批留学生、进修生,出国深造,如:詹天佑(幼童留学)。 ③ 资产阶级维新变法运动时期:开办京师大学堂,各地设立中小学堂,兼习中西学科;废除八股,改试策论,开设经济特科;设立译书局,翻译外国新书;准许设立报馆、学会;派人出国留学、游历。 ④ 辛亥革命时期:学校不拜孔子,不读四书五经,教科书必须符合共和民国总之,禁止用清政府颁行的教科书;提倡“自由、平等、友爱”的公民道德,革除历代官厅“大人”、“老爷”等称呼,禁止蓄辫、缠足、赌博。 ⑤ 新文化运动时期:提倡民主、科学,反对专制、愚昧

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