高中历史(人民版)复习66十九世纪以来的世界性文学艺术.ppt

第一部分 浪漫主义（ 19世纪初） 3、代表人物及作品 ①法国：雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》 ②英国：拜伦 　　　　雪莱 ③德国：海涅《德国，一个冬天的童话》 第二部分 现实主义（批判现实主义） （ 19世纪中后期） 背景 （1）资本主义制度逐渐巩固 （2）资本主义国家矛盾纷呈 （3）社会道德、文化价值观念发生变化——拜金主义 （4）浪漫主义不再适应社会现实 第三部分 现代主义 （ 20世纪） 背景： 1）经济上： 第二、三次科技革命的影响； 垄断资本主义的形成。 2）政治上： 两次世界大战及十月革命的影响。 （一）20世纪的西方文学和苏联文学 1、欧美文学： 1）法国：罗曼·罗兰 《约翰?克利斯朵夫》 2）美国：马克·吐温 海明威：《老人与海》 2、苏联文学 高尔基：《母亲》 （二）现代主义美术 毕加索与立体派 立体派，是进入20世纪以后在法国兴起的一个现代艺术流派 二、电视的发明与发展 20世纪20年代中出现；二战后大规模普及 海明威是个传奇人物。他参加过两次世界大战，因此作品中的人物不少是藐视死亡的勇士。《太阳照旧升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》都表达了作者强烈的反战情绪，成为描写两次世界大战的名篇。 其代表作《老人与海》通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人生的看法。这种创作手法则被称为“冰山原则”。 高尔基1868年出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁……。　　在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。只上过两年小学的高尔基在24岁那年发表了他的第一篇作品。 《母亲》插图 世界的文学（现代主义文学）的主要特征： 题材: 强调集中表现自我 形式: 故事的开头和结尾没有明显理由；故事的背景不明确，很难理解其中的因果关系。 立体派画家一反传统绘画的特点，将绘画对象分解为若干几何切面，然后加以主观的并置、重叠，以表示物体的几何空间，由于画面破坏了人的正常视觉，所以会有支离破碎的感觉。 巴伯罗·毕加索 （1881— 1973）从十九世纪末从事艺 术活动，一直持续到二十世 纪七十年代最具有影响力的 现代派画家。一生画法和风 格迭变。早期画近似表现派 的主题；后注目于原始艺 术，简化形象。1915—1920 年，画风一度转入写实。 1930年又明显的倾向于超现 实主义。 毕加索自画像 * * * 是18世纪末19世纪初普遍流行于欧洲的文艺思潮.它不仅表现在文学领域,还影响了音乐、美术、哲学等诸多领域。 它以想象和夸张的手法来批判现实的黑暗，抒发个人的情感，表现崇高的理想，鼓舞人民的斗志，追求自由与民主！ （一）浪漫主义文学 1、含义： 2、背景 ⑴政治：法国大革命震荡了整个欧洲 ⑵经济：第一次工业革命在欧洲迅速延伸 ⑶思想：启蒙思想家所宣扬的“理性王国”失去实现的可能 18世纪末19世纪初，普遍流行于欧洲的一种文艺思潮，宣扬人的情感至上，追求个性的张扬。 （二）浪漫主义的美术 　籍里柯（法） 《梅杜萨之筏》 　德拉克洛瓦（法） 　《自由引导人民》 基本要求??? 知道19世纪中叶批判现实主义文学的代表人物及其代表作：巴尔扎克与《人间喜剧》、司汤达与《红与黑》、列夫·托尔斯泰与《战争与和平》。认识批判现实主义文学产生的时代背景及其影响。知道俄国民族乐派代表人物柴可夫斯基及其代表作《天鹅湖》，理解其民族性特点。知道19世纪中期以来现实主义和印象主义绘画中有代表性的作品及作者：列宾与《伏尔加河上的纤夫》、凡高与《向日葵》。了解这些绘画作品产生的时代背景及其艺术价值。??? 从学习欣赏文学艺术作品中体验历史的发展变化，提高对文学艺术作品的审美欣赏能力。说明??? “狄更斯、勃朗特姐妹、果戈理、马克·吐温、陀思妥耶夫斯基”、“亚非拉地区的现实主义文学作品”、“德沃夏克与《自新大陆》”、“库贝尔、米勒、莫奈、罗丹及其代表作”、“塞尚和高更”等知识点为学生课外阅读内容。 （一）现实主义文学 代表人物及相关著作 巴尔扎克：《人间喜剧》　　 狄更斯：《大卫．科波菲尔》 列夫·托尔斯泰：《安娜·卡列尼娜》 美国：马克．吐温等 巴尔扎克 巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮 ·葛朗台》。100多年来，他