高中历史必修二课件--第1课发达的古代农业.ppt

* 第1课 发达的古代农业 考试要求 1、从刀耕火种到铁犁牛耕。 2、土地私有制的确立。 3、男耕女织的小农经济。 4、古代中国农业经济的基本特点。 一、从刀耕火种到铁犁牛耕 1、依据教材，完成相关内容检测： 原始社会的耕作方式是： 。 商周时期出现的新农具是： 。 春秋战国时期的耕作方法是： 。 汉代的耕作方法是： 。 隋唐时期完善的耕犁是： 。 上述发展历程反映的趋势是： 。 一、从刀耕火种到铁犁牛耕 3.右图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。 它反映出当时 A．开始使用铁器 B．注重精耕细作 C．尚未推广牛耕 D．雇佣关系盛行 2.文字充满时代的气息，具有时代的特征，右图这个字不能反映出该造字时代 A．耒为主要农具 B．实行井田制 C．小农经济为主 D．属于农耕文明 C B 一、从刀耕火种到铁犁牛耕 生产工具的不断创新是中国古代农业生产发展的主要表现之一，也是中华民族勤劳智慧的象征。下图表现了中国传统农业工具的改进，也是中国农业不断发展、进步的例证。 4．阅读下列材料： 结合所学知识，分析精耕细作技术对中国社会产生了哪些影响？ 一方面，精耕细作使单位面积的粮食产量提高，使中国以相对较少的土地资源养活了更多的人口；另一方面，它造成了中国小农经济发达，在一定程度上不利于工业化进程。 二、土地私有制的确立 1、依据教材，完成相关内容检测： 原因： 。 过程： 。 2、在封建社会中，土地所有制有哪三种主要形式？ 国家土地所有制、地主土地所有制、 农民土地所有制。 二、土地私有制的确立 3、春秋战国时期，导致井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是 A．“礼乐征伐自诸侯和大夫出” B．“废井田，开阡陌” C．“相地而衰征”“履亩而税” D．“宗庙之牺，为畎亩之勤” 4、下列选项中，能反映商朝农耕生产的是 C D 二、土地私有制的确立 5、下列关于封建社会的土地兼并的表述，正确的是 A．土地兼并是封建土地私有制的必然产物　　　 B．地主的巧取豪夺是兼并土地的主要方式 C．地主大量兼并土地巩固了封建统治基础　　　 D．土地兼并将从根本上改变小农经济形态 6、对右图所示内容认识正确的是 A、政府奖励垦荒耕地数量增加的 情况 B．地主兼并农民土地的记录 C．农村土地专业化经营的情况 D．国家确定土地所有权和征收 赋税的依据 明朝的“鱼鳞图册” A D 7、北宋史学家说：“至唐，承平日久，丁口滋众，官无闲田，不复给授，故均田制为空文。”上述言论 A．指出均田制被破坏是必然的 B．没有正确指出均田制被破坏的根源 C．客观地说明了均田制被破坏的原因 D．反映了唐朝社会经济的繁荣和发展 二、土地私有制的确立 B 三、小农经济的含义 1、依据教材，完成相关内容检测： 形成原因： 。 特 点： 。 影 响： 。 2、小农经济为何会成为中国封建社会的主导经济？ 农民具有生产积极性；历代统治者采取重农抑商政策；铁农具的出现和牛耕的逐渐推广，生产力提高。 3、小农经济还有哪些薄弱点？ 三、小农经济的含义 小农经济具有封闭性和落后性 ；官府赋税沉重；自耕农长年劳累辛苦 ；自给自足 ；小农经济抵御天灾人祸的脆弱性 （自耕农是国家赋税的主要承担者 ；土地买卖频繁） 。 4、2010年，《诗经》在德国莱比锡书展中被评为“世界最美的书”。其中一首《周颂·载芟》云：“载芟（割除杂草）载柞（砍除树木），其耕泽泽（松土）。千耦（二人并耕）其耘（除草），徂（往）隰（洼地）徂畛（高坡田）”从中可以得出的历史信息是 A．土地大量开垦、私田大量出现 B．铁器牛耕已经普遍使用 C．井田制下奴隶集体耕作的情形 D．封建小农经济已经盛行 C 三、小农经济的含义 5、《易传》：“农工既毕，始牵牛车，载其所有，求其所无，远行买卖，用其所得珍异，孝养其父母”。此材料最能够反映出 A．小农经济自给自足的特点 B．手工业发展不均衡 C．古代商品经济的高度发展 D．商人来自于社会的各个阶层 A 四、古代中国农业经济的基本特点　　 1、依据教材，完成相关内容检测： 世界地位： 。 技 术：