作文讲评4(老实与聪明).pptx

老实与聪明;2015年四川高考作文题： 　　阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 　　在一次班会课上，同学们围绕“学会做人：我看老实和聪明”展开了讨论。 　　甲：老实是实诚、忠厚，聪明是机智、敏锐。 　　乙：老实和聪明能为一个人兼而有之。 　　丙：老实是另一种聪明，聪明未必是真聪明。 　　………… 　　请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，自选角度写一篇不少于800字的文章。 　　要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。 ;一、解析题意：;　“老实”与“聪明”应该做怎样的判断？这里不是非此即彼的问题，也不是一成不变的问题。 　　材料中的“聪明”应区分“真聪明”和“假聪明”，“大聪明”和“小聪明”，只顾眼前不顾长远的做法，急功近利的做法，损人利己的做法，为一己之私而损害集体、国家的做法等都不能称为真聪明、大聪明。这里有几个层次：个人、集体、社会、国家、自然。这几个层面之间的事情，正向的就是真聪明，是现在社会倡导的正能量。这很好地体现了高考作文的育人功能。 这里的“老实”也不是懦弱的体现，定位为奉献、诚信、吃亏、勤奋、负责、有担当、讲原则、淡泊名利、坚守做人底线等。 ;1、审题时，首先要抓住关键短语：“学会做人”，而“学会做人”，就联系到做事，这样“老实”与“聪明”就不是停留在对“人”的层面泛泛的评价上，而是通过“事”来评判“何为聪明”，如此，思路就打开了。可以写任何事情，能跳出作文设计的陷阱——只围绕“老实”和“聪明”行文。 ;审题要领：;三、审题角度;（一）审题的偏差：;四、来自高考阅卷老师的反馈;四、来自高考阅卷老师的反馈;五、拟一个好题目，让你的作文不吃亏;六、作文标题应该具有哪些特点才会在考场阅卷中脱颖而出，受到老师的青睐呢？;六、道理是分析出来的，不是喊出来的。;本次四川卷作文，从考生的作文来看，道理经不起推敲：老实是愚蠢、愚笨，所以是一种智慧；愚蠢是一种智慧；要老实，不要聪明；多一些老实，少一些聪明……具体论述又是事例＋论点，中间根本没有分析说理的部分。成了名副其实的喊口号，殊不知，道理是分析出来的，而不是喊出来的。对教学的启示就是，加强思维训练，加强分析说理的训练。贯穿于平时的教学，一定要和阅读结合起来训练，应该是每天都必不可少的。;大地·镜子·天平;　但我要说，做人不必太聪明，应当作一个老实人。老实人做起事来，往往踏踏实实，一丝不苟。他们往往不会偷奸耍滑，不会偷工减料。譬如，种地的农民，老老实实地干活，这样种出来的粮食、蔬菜、瓜果才会丰收甜美，才能让我们放心食用。同样，工厂的工人，老老实实地干活，制作出来的产品才会经久耐用；环卫工人老老实实地干活，才会有洁净的街面，亮丽的街道；老师老老实实地教书，才会有聪聪明明的学生；鞋匠老老实实地干活，才会顾客盈门，才会有回头客；老字号，靠的就是老老实实、实实在在的经营理念。反之，耍小聪明，偷奸耍滑，妄想一夜暴富，或者一举成名，往往是快速地走向毁灭，或者充其量成为流星一闪而过。比如，苏丹红、三聚氰胺、有毒膨化剂、毒胶囊、地沟油等，让我们谈“吃”色变，受伤害的不仅仅是消费者的身心健康，鱼龙混杂的食品卫生、医药行业也未能幸免。这些所谓的聪明人，害人终害己。;可见，老实人未必吃亏，耍小聪明害人又害己。 　　看过《射雕英雄传》的人都知道，聪明伶俐的黄蓉固然可爱，老实忠厚的郭靖，更令人喜爱。不仅黄蓉爱他，华筝、拖雷、江南七怪、洪七公也爱他，因为他可靠、可信、可托。诚如莎士比亚所说：“老老实实，最能打动人心。”也许你要说那是戏文，是小说，是当不得真的。那么，老师本分的晚清重臣曾国藩就令人佩服不已了。他一手组建的湘军，与他的性格一样，追求诚实，从不打无把握之仗。他总是花大量时间研究敌我双方的情况，从不主动出击，靠的就是实实在在的后发制人和步步为营，稳扎稳打。结果，纵横大半个中国的太平军被这种活动堡垒式的打法处处掣肘，最终失败了。 ;可见，老实其实是智慧的为人处世之道。 　　如果你天资聪明，机智、敏锐，就要加强品德修养，千万不要失了正义、善良、仁爱，否则，你机关算尽太聪明，就只会反误了卿卿性命。大秦帝国的开国丞相李斯，在秦帝国消灭六国，统一天下中功勋卓著，然而，聪明无比的他，为了保住自己的荣华富贵，丢了正直，失掉了公心，算计同窗韩非，妥协于奸佞赵高，最终搭上了身家性命。 　　可见，小聪明确是人性缺失的利益竞争。 　　大地实诚，一份汗水一分收获；镜子老实，是什么就是什么；天平忠厚，小小砝码量人生。让我们像大地一样本色不减，像镜子一样实话实说，像天平一样不掺水分。 ;