作文立意技法之类比法.ppt

作文立意技法之类比法 类比的基本思路： 见山是山，见水是水 见山不是山，见水不是水 见山还是山，见水还是水 具体阐析： 见山是山，见水是水（叙述一个生活现象或故事，就事论事） 见山不是山，见水不是水（抓住类比要素联想，类比引申） 见山还是山，见水还是水（抽象，得 出具有普遍意义的道理） 例1、拾穗 小时候在农村，割麦子的时候，总喜欢跟在大人后面拾遗漏的麦穗。别看这里一穗那里一穗不起眼的，小心捡起来，不一会儿就积满了一大把。事情虽小，却挺有意义的。 在我们生活当中，有许多遗漏的“稻穗”，如果我们都能小心的捡起，慢慢地积蓄，也将能用来做许多有意义的事。 例2、打更 “天——高——物——燥——，小——心——火——烛——。”旧时代的城邑，夜半三更常有打更者响亮的嗓音划破昏沉的夜空，警醒疏忽的人们。 随着时代的进步，打更已成为过去的事，但我们在繁忙的生活中，在昏沉而容易疏忽的时刻，仍是多么需要一位警醒我们的人，不厌其烦的告诉我们：“把握时间哪！不要出错啊！” 练习（一）展开类比联想，续写下面文字。 1、小刺 　　吃鱼的时候，小刺要比大刺麻烦，因为大刺很容易发现，小刺则必须下很大的功夫才能 清除。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　虽然有小刺的鱼，经常肉都特别细腻而鲜美，但是许多人就因为怕小刺，而不愿意吃那 种鱼。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、插花 　　会插花的人，即使是枯枝两根，凡花数朵，粗陶一皿，也能配置得典雅脱俗，清新悦 目。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 类比法立意在段的构思和展开上的意义 “段”是篇的“具体而微”。首段（有时为二三段个小段）对全文立意往往有举足轻重的意义，有些文章就是首段的展开而已。因此立意训练特别强调写好文章的第一段。类比法除对于第一段有特别重要的意义外，对写作其他段也有同样很有意义，如富兰克林的《哨子》。 逆境 晴晴摔了一跤，当时也没哭；两天后，她的左手举不起来，才发现锁骨受了伤，又痛又不方便，还得很长时间才能康复。 　我心里很不舒服，可是晴晴却发现了一个意外收获。 　“妈，现在我知道哪边是左边了！” 　她太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了，痛的那边就是左！ 　有一句话说：“当上帝关上了所有的门，他会给你留一扇窗。”我们总是不甘心地哭着去捶那关上了的门，却忘了那个开向清风明月的窗。 　　 　回家 有一次，我丈夫带合唱团去环岛演唱，八岁的儿子诗诗和五岁的女儿晴晴刚好放假，也跟着去了。 　　演唱了一个礼拜，临回来的前一个晚上，丈夫问小女儿说：“你喜欢回家还是出来呀？” 　　晴晴毫不犹豫地回答：“我当然喜欢回家！” 　　“哦－－”做爸爸的故意逗她，“那么下回出来不带你就是了。” 　　“爸爸，”她说，“不带我出来，怎么能回家？” 　　人生的历程大约也是这样：没有大疑惑，怎能有大彻大悟；没有剧烈的撕痛，也就没有完整的愈合。永远株守一隅的人不会知道什么叫回家。 价值观 出门旅行，晴晴集上一袋娃娃，我让她带最喜欢的，她检视一个个漂亮的、破烂的、昂价的、玩剩的，“我喜欢统统！” 　　美丑和价值是成人世界的东西，对一个小女孩而言，爱心可以无所不及，并不因为美丑贵贱而有别。我终于准许她背着她全部的爱上路了。 大和小 　　　　　　　　　　　　　　林清玄 　　一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走 来走去。 儿女晚辈如果问她，她就会说：“大小鞋子都是一样的价钱，为什么不买大的呢？” 　　每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了。 　　其实，在生活里我们会看到很多这样的“姑婆”。没有什么思想的作家，偏偏写着厚重苦涩的 作品；没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画；经常不在家的政客商人，却有着非常 巨大的家园。 　　 许多人不断地追求巨大，其实只是被内在的贪欲推动着，就好像买了特大号的鞋子， 忘了自己的脚一样。 　　不管买什么鞋子，合脚最重要；不论追求什么，总要适可而止。 　　　 练习（二）展开类比联想，抽象下面文字主旨句。