漫画带来的趣味.ppt

卡通画的历史与由来 卡通画是由英文cartoon音译而来就是漫画，全国各地都有各自的风格。在古代的欧洲壁画在正式画到墙上之前，都要经过审稿的，就是先画在纸上，有一次一个国家的市政大厅要画壁画，于是举办了一次创作比赛，胜出的人可以承包这次工程，那次比赛的作品都拿出来展览，聚集了很多市民来看，并且老百姓也投票，办报的商人看到了商机，把他们的稿子都拿出去出版，并且收益很高，于是在这次的事件之后报商决定固定出版这样的绘画，于是卡通这个词就诞生了。 当今时代卡通画越来越被人们所喜爱，尤其是中小学生他们不仅喜欢看卡通漫画，从中体会无穷的人生乐趣，而且他们中有一部分人已经开始学习自己编绘卡通故事，画漫画了。美术技能在不断的发展，而漫画和卡通的形式比较容易掌握，可以使学生学了就用，为学生自由的表现自己的思想感情提供了工具，所以在学生的日常生活中得到了广泛的应用，学生可以充分的运用漫画进行信息交流，也可以用漫画或卡通画进行装饰，比如书信、作业本、贺卡等。 教师通过漫画卡通画让学生获得美术技巧的同时也让他们了解了艺术分析的方法，通过引导学生评价一些卡通漫画就可以使他们了解透视原理，形象绘制以及比例关系，遮挡前后关系等，学会一些构图的技巧。 漫画卡通可以在许多领域指导孩子，不仅可以激发他们美术学习的兴趣，而且可以帮助他们解决一些问题。 目前以动画片尾载体的法制教育已进去课堂，将原本枯燥无味的法制教育课变得魅力无穷了，孩子们兴致勃勃的观看《小心陌生人》片中四位卡通人物演绎了小学生如何保护自己，免受陌生人欺骗，拐卖的故事，内容生动，学生们被深深地吸引了，看完动画片后学生们还兴趣十足，纷纷说看了片子，不会再受骗上当了。在这其中深受孩子喜爱的卡通漫画起了重要作用，学生通过这样的途径增强了法律意识。解决了一些问题。 就小学生而言，因漫画的直观、形象生动所以他们特别喜爱漫画，对漫画表现出浓厚的兴趣，这符合小学生的年龄特点。 * 卡通画带来的乐趣 例如对刚入学的一年级学生进行校园的常规礼仪教育，借用漫画在校门口，在校园里，上课时，下课时，进办公室等系列漫画让学生从欣赏漫画开始在直观可视的情境下，深入浅出的让学生明白了校园礼仪，指导行为，收到了良好的教育效果。 *