高中必修二第二次工业革命重要笔记.pptVIP

高中必修二第二次工业革命重要笔记.ppt

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材料2:马克思说:“垄断是好东西,因为它是经济范畴……竞争是好东西,因为它也是经济范畴。但是,不好的是垄断的现实和竞争的现实。” 两次工业革命的对比 两次工业革命的对比 * 第8课  第二次工业革命 贝尔   1870年以后,科学技术的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,大大促进了经济的发展,这就是第二次工业革命。 什么是“第二次工业革命”? 一、第二次工业革命的兴起 1、 背景 (1)前提: (2)劳动力: (5)市场: (4)资本: (3)技术: 19世纪中期,资本主义制度在世界范围最终确立 疯狂的殖民掠夺和资本的积累 自由劳动力增长,工人素质提高 资本主义世界市场的基本形成 自然科学突飞猛进 英法美德确立资制的时间、文件、政体,还记得吗? 2 、第二次工业革命的主要成就 科学技术应用 于工业的成就 内燃机的创制和使用 传统工业的进步 化学工业的建立 电力的广泛应用 (1)电力的广泛应用 (2)内燃机的创制和使用 (3)化学工业的建立 1867年诺贝尔发明炸药 石油化工的产生 塑料、人造纤维开始投入生产和使用 (4)传统工业的进步 富尔顿 美国 汽船 史蒂芬孙 英国 蒸汽机车 瓦特 英国 改良蒸气机 克隆普顿 (工人) 英国 骡机 卡特莱特 英国 水力织布机 阿克莱特 (钟表匠) 英国 水力纺纱机 哈格里夫斯 (织工) 英国 珍妮纺纱机 发明人 国别 内容 炸药(甘油火药) 塑料、纤维 石油化工的产生 瑞典人 诺贝尔 化学工业的建立 内燃机、柴油机 汽车 内燃机车、远洋轮船、飞机 德国人 卡尔·本茨 内燃机和交通工具的创制 发电机 德国人 西门子 电力的广泛应用 主要成就 国家及人物 四个方面 二、第二次工业革命的特点 在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,那就是说除了偶然发现所带来的发明之外,需要常在发明之先。但在19世纪,我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明…… 科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代就可以说已经开始了。 ——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》 结合材料和所学知识,分析第二次工业革命的显著特点? 1、 发明来源:技工的实践经验型到科学家的科学技术型,说明自然科学的发明同技术、生产紧密结合。 2 、范围不同:从一枝独秀(英国)??到?? 全面开花(美德) 3 、进程不同:在一些国家两次工业革命交叉进行。 4 、开始部门不同:从轻工业到侧重重工业和能源工业 第二次工业革命的显著特点 三、第二次工业革命的影响 1、推动了生产力的巨大发展 1720年英国生铁产量为25000吨 1840年增至 139640吨 1770年英国煤产量为 260万吨 1836年增至 3000万吨 2、导致资本主义生产关系的重大变革 垄断组织:一定意义上是指资本主义大企业间为了独占生产和市场,以攫取高额利润而联合组成的垄断经济同盟。 第二次工业革命的推动 生产和资本的高度集中  生产社会化趋势加强   企业间竞争加剧 到一定程度    垄断组织产生  (19世纪末20世纪初) 垄断资本主义产生 形式:卡特尔、辛迪加;托拉斯 直接原因 实质:资本主义生产关系的局部调整 如何理解这段话? 对垄断组织的评价 经济:一定程度适应并促进生产力的发展。 政治:干预国家政治经济生活,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。 国际关系:对外扩张瓜分狂潮,世界殖民体系最终形成。 3、促使世界世界最终建立 思考? 最终形成的原因有哪些?带来哪些影响? 原因:二工促进了生产力的巨大增长、新型交通工具和通讯手段,大大加强了世界的联系; 影响:国际分工日益明显;瓜分世界的狂潮;以欧美列强为主导的资本主义世界体系最终建立。 世界市场 经济思想 组织形式 社会结构 标志 开始部门 起止时间 二工 一工 项目 * * *

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