国人认識海洋、热爱海洋、善用海洋、珍惜海洋及拥有海洋国.PDF

時間 2013.5.1~2013.8.31 計畫名稱 103 船舶與海洋工程教材案開發計畫 研究人員 宋祚忠、葉佳承 計畫內容 為推廣海洋教育、培育學生海洋基本知能與素養，以達成培育 國人認識海洋、熱愛海洋、善用海洋、珍惜海洋及擁有海洋國 際觀的基本海洋素質，國立海洋科技博物館籌備處今年度在教 育部的委辦下將辦理二梯次「驚奇一夏! 船舶科學夏令營」， 藉由研習與動手體驗之活動方式，讓學員體驗「船舶科技的內 涵」，引導學員去探索船舶的奧秘，認識這些由眾多科技所整 合而成之產物。此外，亦將安排由地方的產業觀光促進會的導 覽活動及漁村風味餐，讓學員體驗漁村文化及海岸風情。期透 過優質且安全的體驗場所及豐富的活動內容，落實海洋生態教 育工作向下扎根，並與學校教育相結合和呼應，藉由參與體驗 營的教師及學生之推廣宣導，建立全民對海洋生態資源保育的 觀念與共識。 計畫說明 辦理二梯次活動，（一）第一梯次：臺北市、新北市、基隆市、 桃園縣的弱勢族群之國小高年級學生（二）第二梯次：新竹市、 新竹縣、苗栗縣、臺中市及南投縣的弱勢族群之國小高年級學 生。 以課堂講習、動手做等活動交互進行。在學習過程中，讓學員 了解科技應用的重要意義在於解決或提供人類實際上之需要 為目的。課程內容包含： （一）「認識船舶」（二）「水下科技─神奇的機械魚」（三）「船 舶與浮力」（四）「海上藍色公路體驗」（五）「從紙橋看船舶結 構」（六）「從竹蜻蜓看翼面升力」（七）「認識水下滑翔機」（八） 八斗子風情（九）夜探八斗子 研究成果/效 一、低收入家庭學生有機會參與海洋科技及漁村的體驗活動。 益 二、增強學員對船舶科技內涵的了解。 三、增進學員DIY 動手作的能力。 四、提升學員對海洋科技學習的興趣。 五、提升學員對漁港、漁業及漁村文化的認識。 六、提升學員對人類應用海洋的認識。 相關子計畫 無 補助單位 教育部